云南省玉溪市2022-2023学年高一上学期期末教学质量检测历史试题

秘密★启用前 玉溪市2022一2023学年上学期高一年级教学质量检测 历史 本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第I卷第1页至第6页，第Ⅱ卷第6页至第8 页。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时90分钟。 第I卷（选择题，共60分）》 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、班级、姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上 填写清楚。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再 选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.良渚文化的中心在浙江杭州西北的良渚镇。那里发现有良渚古城、贵族坟山和超大型水利工程等。良渚古 城由宫城、王城和外郭城组成。宫城即莫角山，为一正方形的高台，面积达30万平方米，发现有宫殿遗 迹，工程浩大。据此可知，当时 A.已具备国家初始形态 B.开始产生贫富差别 C.已进入传统农耕社会 D.已进人奴隶制社会 2.《礼记·表记》称：“殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼。”西周建立后，以周公为代表的统治者提出 “天命靡常”，需“敬德保民”。这一变化反映了 语元路马 A.西周政治具有一定民主色彩 B.周朝摒弃君权神授理论 C.西周统治彰显人文主义色彩 D.周公推行德治的必要性 3.儒家强调“定于一”的礼乐道德秩序；法家强调“不别亲疏、不殊贵贱”的权力法律秩序；墨家强调“尚 同”与“执一”的社会行动秩序。这可以用来说明，诸子百家 A.思想主张日益趋同 B.都主张中央集权制 贴千每烟 C.代表相同阶级利益 D.既有争辩也有共鸣 4.尽管今天所有的中国居民都可以追溯为“中国人”，这个词汇对于前帝国时期却是不恰当的。公元前3世 纪，秦的征伐把这些不同的人群在政治上联结起来。这表明秦的统一 品 A.促使华夏族形成 B.推动了民族交融 C.增强了国家认同 D.消除了六国隔阂 人 历史·第1页（共8页） 5.秦朝建立后，在地方彻底废除分封制，将战国时已经形成的郡县制在全国推广，设立郡、县两级行政机构， 其主要官员由中央任免和考核。县以下设乡、里、亭，分别负责管理民众和治安。这些举措 A.加强了君主专制 B.便利了垂直管理地方 C.消除了地方割据 D.形成权利的相互制衡 6.汉武帝时期，废除秦半两钱，而铸三铢钱，后来又“悉禁郡毋铸钱，专令上林苑三官铸”，同时下令诸侯国 之前所铸钱币皆“废销之”。朝廷的这种做法 A.刺激了商品经济的发展 B.导致国家政局动荡 C.维护了中央政府的权威 D.减轻了人民的负担 7.《齐民要术》中记载：“到魏晋南北朝时期，北方胡人在烹饪牛羊肉时加入了米和面；在汉代之前汉民族的 饮食中很少有乳制品，此时饮酪也慢慢在汉族中普及开来。”此现象说明 A.汉族饮食更受游牧民族喜爱 B.南北方经济文化交流频繁 C.胡人颠覆了汉族的饮食习惯 D.民族交融丰富了饮食文化 8.有学者认为，唐代的两大重要政治制度具备了现在“民主”的因素。一个在一定程度上遏制了皇权，折射 了现代三权分立和内部民主的影子；另一个和当今的公务员制度相似，为国家选拔了人才，实现了社会的 有效流动。下列制度中可以用来佐证该观点的是 A.三公九卿制、察举制 B.三公九卿制、科举制 C.三省六部制、科举制 D.三省六部制、察举制 9.西汉编订的《礼记》关于婚礼的要求是“嫁女之室，有不息火之悲；娶妇之家，有不举乐之感”；《唐会 要》记载唐代“婚姻之始，或奏管弦，以极欢宴”。唐代的婚礼与汉代礼书中要求的悲思之情相去甚远， 这反映了唐代 A.时代风貌自由开放 B.社会纲常伦理败坏 C.儒家正统地位动摇 D.市民文化影响婚姻 10.宋初东京开封的商业活动开始出现侵街现象，导致京城街巷狭小。宋真宗下令拆毁，招致群议四起。宋仁 宗即位后，面对屡禁不止的侵街现象，干脆下令允许居民临街开设店铺，封闭式的坊市制度最终崩溃。这 一变化反映了 A.宋代摒弃了对商业活动的限制 B.商业发展影响统治决策 C.宋代采取完全开放的对外政策 D.民众斗争决定统治政策 历史·第2页（共8页） 11.图1中①②③所代表的政权分别是甚 凉 西州回韵 改权都族界 图1 A.辽、南宋、金 B.金、辽、北宋 C.西夏、北宋、辽 D.金、西夏、南宋 12.辽宋夏金元时期是一个政治家们充满创造活力的时期，少数民族政权的统治者创制并实施了“南北面官” “猛安谋克”等一系列制度。这些制度 A.全盘照搬了唐朝的政治制度 B.植根于民族发展的差异 C.实现了疆域内各民族的平等 D.适应了农耕文明的发展 13.朝廷总是在直接掌握某些基本权力的同时，把相当一部分权力分寄于行省，然后借行省集权于中央。显而