第二单元 第5课 三大改造（讲解课件PPT）-【优翼·学练优】2022-2023学年八年级下册初二历史同步备课（部编版）

第5课 三大改造 第 二 单 元 优翼图书 1 学习目标 1.记住农业、手工业社会主义改造的形式与政策 2.知道国家对资本主义工商业的社会主义改造政策 3.认识三大改造的实质、意义和缺点 导入新课 　 李老汉：贫苦农民，老伴早年过世，有一儿一女，和许许多多的农民一样，新中国成立后满怀对新生活的向往。1952年土地改革完成后，得到了一份属于自己的土地，激动的热泪盈眶，指望着今后能过上好日子，但现实并非如此。下面，我们一起走进李老汉的生活，看看能不能帮助他解决一下实际困难。今天我们就来学习这一段充满激情的历史。 《三大改造》情景故事：李老汉的困惑 新课探究 目标导学一：农业、手工业合作化 【困惑一：李老汉在1952年的土地改革中分到了土地，但是他很快发现靠自己单干，手里的农具根本不够用，也没有耕牛，更没有钱买种子。后来好不容易东拼西凑种了点庄稼，却没有水渠灌溉，长势一直不好，更没想到的是秋天的一场蝗灾竟然让他颗粒无收。欲哭无泪的李老汉为了活命，只得将土地卖了，又靠借高利贷和租种富农的土地艰难度日。】 思考： 1.李老汉为什么要卖地？ ——分散致贫，制约生产力。 2.怎么解决李老汉的困难？ (一)改造农业的原因 材料一：农村土地改革后，农村出现的情况：土地买卖。土改后部分农民因天灾受损，或家中有人重病，或无力耕作等出卖自己的土地。1952年山西省对49村农民调查，在被出卖的718公顷土地中，1949年的占3.95%，1950年占30.99%，1951年占51.15%，1952年占13.91%。1953年对湖北、湖南、江西三省典型调查，出卖土地的农户占农村总农户的1.29%，出卖土地面积占农村土地总面积的0.22%。 土改后的问题： 土地买卖，农民因各种原因被迫出卖分得的土地；少数农民卷入租佃关系；高利贷重新出现，月息5%—10%，债主全部是中农。 材料二：经过土地改革，广大农民得到了土地，农村生产力从封建制度束缚下解放出来，农业生产恢复和发展起来了，但农民绝大多数还是靠人畜经营……正因如此，今天农业生产的发展，还有许多困难的条件限制了它，约束了它。 ——邓子恢《在全国第一次农村工作会议上的总结报告》 阅读教材并结合材料分析对农业进行改造的原因。 (二)对农业、手工业的改造 如何对农业进行改造呢？ 读教材说说农业改造的结果是怎样的。 1.农业改造原因是什么？ 2.农业改造怎样进行？ 3.农业改造的成就？ 农业是一家一户分散经营，影响农业生产的发展，满足不了国家工业化建设的需要 自愿互利原则 农业互助组 初级农业生产合作社 高级农业生产合作社 1955年全国掀起农业合作化的高潮 【李老汉的新生活：李老汉入了生产合作社后，和其他社员一起齐心协力，埋头苦干，社里庄稼大丰收，李老汉分到了许多粮食，很快还清了高利贷，心里别提多高兴了】 【困惑二：李老汉的女儿从事纺织，只有一台织机，设备简陋，工艺落后，生活艰难，回家诉苦后，你知道李老汉如何帮他出主意吗】 你知道我们是如何对手工业进行社会主义改造的吗？ 1.手工业改造方式 建立手工业生产合作社 2.手工业改造的成果 1956年90%以上的手工业劳动者参加了手工业生产合作社 北京市民庆祝加入手工业生产合作社 【困惑三：他在上海水泥厂当工人的儿子来信说，虽然解放了但是资本家对工人的剥削依然存在。 爹，咱的合作社今年又丰收了吧！可儿子在上海水泥厂过得还很郁闷！这水泥厂解放前是一个资本家开的工厂，当时最高产量还达不到设计能力的90%；现在都解放了，我们的劳动条件还很差，资本家还经常打骂和开除工人；水泥厂赚的钱也大都被资本家装进了腰包，我们的工资少得可怜。资本家凭什么还能剥削工人啊？国家得赶快给我们想个办法啊！】 思考： 1.解放后为什么资本家还能剥削工人？——工厂是资本家的，资本家说了算。 2.怎么消灭剥削呢？——把工厂变为国家的。 3.用什么手段将资本家的工厂变成国家的？ 国家对资本主义工商业的改造，采取了赎买政策。1954年起逐步发展企业的公私合营，公私双方共同经营企业，公方代表居于领导地位。1956年底，基本上完成了对资本主义工商业的社会主义改造。 目标导学二：公私合营 （1）时间：1954年起 （2）方式：公私合营。公私双方共同经营企业，公方代 表居于领导地位 （3）创举：在改造过程中，国家对资本家占有的生产资 料实行赎买政策，实现了和平过渡，是中国 社会主义改造的创举 （4）结果：1956年初，资本主义工商业的社会主义改造 出现了全行业公私合营的高潮 （一）资本主义工商业社会主义改造 目标导学二：公私合营 　什么是“公私合营”？ 　 “公私合营”中的“公”