2《祖父的园子》（同步练习）部编版语文五年级下册

2. 祖父的园子 一、看拼音、写汉字。     hú dié   mà zha   yīng táo   bá cǎo   xiā nào        chǎn tǔ  gē diào  chéng rèn  shuān zhù  guàng jiē        二、按查字典要求填空。 当你不认识“兆、摩、粥（zhōu）”这三个字，你该选用哪种查字典的方法？想一想，再填空。 1．用音序查字法查，较方便的字是________，应先查大写字母________，再查音节________。 2．用部首查字法查，较方便的字是________，应先查________部，再查________画。 3．用数笔画查字法查，较方便的字是________，这个字的第四笔名称是________。组词：________、________。 三、生字扩词。 蝴( )( )  蚂( )( )    蚱( )( ) 嗡( )( )    樱( )( )  拔( )( ) 四、选择正确的选项。 1.下列词语的读音和字形完全正确的一项是（    ） A．倭瓜（wěi guā） 承认 B．啃咬（kěn yǎo） 螵虫 C．晃眼（huàng yǎn） 拨草 D．拴住（shuān zhù）瞎闹 2.下列句子中加下划线字的读音只有一处是错误的，把它选出来（  ）。 A．我家有一个大园子，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱（zha） ，样样都有。 B．花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。(liang) C．我并不细看，不过马马虎虎(hū)承认下来就是了。 D．玩腻了，我又跑到祖父那里胡闹(nao)一阵。 五、句子加工厂。 1.这里的景色非常壮观。（改成反问句） ___________________________________________________________ 2.妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。”（改为转述句） ___________________________________________________________ 3.祖父的园子很美丽。（改成感叹句） ___________________________________________________________ 4.花开了，就像睡醒了似的。（仿写拟人句） ___________________________________________________________ 六、根据课文内容填空。 1．祖父戴一顶大__________，我戴一顶小__________；祖父栽花我就栽花；祖父拔草，我就__________。祖父种小白菜的时候，我就跟在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地__________。哪里会溜得准，不过是东一脚西一脚地__________。 2．“它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。”这句话运用__________和__________的修辞手法，表现了“我”自由快乐的童年生活。 3．课文描写了“我”童年时跟随祖父在院子里__________的情景，表现了祖父的园子是“我”童年快乐、__________的家园。 七、阅读课内片段，完成练习。 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。 1.用“ ”画出选段的中心句。 作者描绘这几幅画面时，用得最多的句式是“ …… ……”，请你运用这个句式，发挥想象，再写一种园中的事物。 2.下列诗句描写的意境与选段相似的一项是（    ） A．小时不识月，呼作白玉盘。 B．儿童相见不相识，笑问客从何处来。 C．归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 D．借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 3.作者在原著中还写了“那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓，也许还是年年仍旧，也许现在完全荒凉了”“小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年地种着，也许现在根本没有了”这两句话。结合这两句话，谈谈你对选段的理解。 __________________________________