内容正文:
原来的小数读几个零,在这个不带小数点的数
思维与拓展
内所要交的5元,另,部分是超过的2小时所
思维与拓展
中点上小数点,最后正确读出这个小数即可。
17.2-6.8=10.410.4+9.3=19.7
交的钱数,每超过1小时多收1.5元,2小时就
59=45(个)
45-9=36(个)
思维与拓展
【解析】从所得的错误结果入手,用错误结果减去看
是(1.5+1.5)元,两部分的钱数相加,就是姑
45×1=45(平方厘米)
许飞:89.6分李强:85.5分刘刚:92.6分
错的加数,可得另一个正确的加数,用这个正确的加
姑应该交的停车费
解析】由题图可知,长方形的长可以摆9个小正方
东:93
8分
数加上另
个正确的加数
正确的和了。
思维与拓展
形
个小正方形,所以整个图形中共
【解析】根据叙述可知:在这四位同学中,比许飞成
单元学习成果验收(五)
填法不唯一,如:
=45(个)小正方形。
题图中已经有9个小正方
绩高的有刘刚和王东,比许飞成绩低的只有李强,所
一、1.一点零九
·占八零
形,所以还需要45-9=36(个)小正方形。这个长
许飞的成绩是第
强的
成绩是第四
而王东
2.4.375.204.855.204.854.37
0.6
0.
0.8
方形的面积是45×1=45(平方厘米)。
又比刘刚的成绩高,所以刘刚的成绩是第二,最高分
3
第七周自我诊断练习
是王东。按这个顺序排列即可。
4.(1)5.75.8
5.9(2)8.79.710.7
-、1.34厘米
70平
方厘米
第五周自我诊断练习
(3)66.87.6
0.7
(0.5
(0.3
2.64【解析】注意单位不一样要进行转化
数位上
5.5.74.782.36.09143
3.44.1355.818100
.3.80
6.2【解析】把边长为6厘米的正方形剪成9个
4.(1)水杯盐
(2)18.7(3)6.9
5.0.0
【解析】七千零七写作7007,要想点上
620904
相同的正方开
把大出
方形
5.1)0.81.21.4(2)3.63.12.6
小数点只读一个零,可以把小数点点在两个0
边长平均分成了3份,所以每个小正方形纸片
6.1.8【解析】40厘米=0.4米,爸爸高:1.4+
之间,即70.07。
第六周自我诊断练习
的边长是2厘米。
0.4=.8(米)
8.3.6【解析】这根芦苇被分成了三部分,即水
一、1.平方厘米
平万厅米
平万
7.64【解析】从这张长方形纸上剪下一个最大
7.19.6【解析】一支钢笔:24.8-2.6=22.2
水中部分和水下部分,把三部分长度
2.厘米千克”平方米
米长
平行分济米
的正
万形
,这
个
形的边卡
来
形
(元)
支钢笔比一
支圆珠笔贵:22.2-2.6
相加,即为芦苇的总长度。
【解析】根据生活经验与实际观察来解答,注
的短边即宽的长度8厘米,所以这个正方形的
19.6(元)。
3.V4.×5.
意区分该用长度单位,质量单位,还是面积
面积是64平方厘米。
二、1.A2.B3.B
单位
8.3
4.D【解析】玲玲家和丽丽家的位置有两种情
3.101004.60081030000
4.A【醒析】由线年暖H肋面的高三由线纤
1.X
2.×3.×4.×5.×
的,总长
-埋在地下的长度,代入对应的数字
第
是玲玲家
5.数学课本封面
三、1.C
计算即可
距离2.7千米:第
种是玲玲家和丽丽家在学
二、1.×2.V3.×4.V5.×
3.C
【解析】要求桌面四周下垂10厘米,桌面
5 B
校同一侧,距离0.9千米
三.1.C
2.C3.C4.B
的边长为70+10+10=90(厘米).面积为90
三、1.5.81.21.216.99.411.21.1
5.B【解析】5.82<5.☐3,个位上数字相同,百
5.C【解析】甲图形有7个方格,乙图形有7个
×90=8100(平方厘米)=81(平方分米)。
2
18.63.8
15.925.1
方格,7=
,两个图形面积相等。
4.B
四、1.
6.C
3.5.20.
2.6
【解析】用4个边长为2厘米的小正方形可
五、1.(1)4.3+4.3+7.2=15.8(元)
四、1.161.325.55.71.72.4
2.(1)200平方分米>1平方米>20平方分米>
以拼成
个长方形或若一个大1方形.并戒
2.13.99.210.86.1
1000平方厘米>300平方厘米
后面积没有增加也没有减少,所以面积是和原
【解析】2千克西红柿的价钱可用1千克的
价钱加
3.
千克的价钱,就是(4,
+4:3
66
68
(2)5m2
dm
>110cm2>65cm2>9
样的
拼成的长方形的长和宽分别
为8
元,再加上1千克毛豆的价钱,就是一共花
五、1.周长:12厘米