1《古诗三首》（同步练习）部编版语文五年级下册

1. 古诗三首 一、看拼音，写词语。 yún tián    jì má   gēng zhī  sāng yīn  zhì zǐ         yù qìng    bō li   chí táng  hán yī   duǎn dí         2、 选择题。 1.下列词语中注音全部正确的一项是（      ） A．白昼（zhòu）   供（gòng）耕织  春晓(xiǎo) B．稚（zì）子　   银钲（zhèng）   耘田（yún） C．玉磬（xìng ）  　水满陂（pēi）    短笛（dié） D．浸寒漪（yǐ）    　提供(gòng)     桑田（shāng） 2.与“山衔落日浸寒漪”使用了相同的修辞方法的诗句是（　　）。 A．飞流直下三千尺 B．露似真珠月似弓 C．梅雪争春未肯降 D．横看成岭侧成峰 三、用“√”画出文中加点字的正确读音。 1．昼（zhòu  zòu）出耘田夜绩（jī jì）麻。 2．彩丝穿取当（dāng dàng）银钲（zēng  zhēng）。 3．草满池塘水满陂（bēi  pō）。 四、给下面的字注音。 耘( )   铮( )   磬( )   漪( ) 陂( )   腔( )   衔( )   浸( ) 五、选择关联词填空。 不但……而且……    既然……就…… 虽然……但是……    不是……而是…… 无论……都……       因为……所以…… 1.你( )跟别人约定了时间，( )应该准时到达。 2.张老师( )五十多岁了，( )精力仍十分充沛。 3.他获得的成绩( )靠小聪明，( )靠勤奋。 4.一个人( )地位多高，( )应该是人民的公仆。 5.明明朗读课文( )正确流利，( )富有感情。 六、读音明义。 1．“昼”按音序查字法应先查音序_____，再查音节_____。在“不舍昼夜”这个词语中，它的意思是________。 2．“供”有两个读音，分别是“ɡōnɡ”和“ɡònɡ”。“童孙未解供耕织”中的“供”应读______，意思是________，“供耕织”的意思是________。“提供”的“供”应读______，意思是_______________。 3．“山衔落日浸寒漪”中的“漪”读____（yī  yǐ）。“寒漪”在这句诗中是指______________。 七、课内阅读。 四时田园杂兴（其三十一） [宋]范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 1.这首诗描写了乡村中的农人______、______，以及儿童学着大人的样子__________的情景，展现了农忙时热烈的劳动场面。 2.对诗中塑造的儿童形象描述不正确的是（　　）。 A．天真 B．勤劳 C．顽皮 D．可爱 3.下列选项不是这首诗表达了诗人怎样的感情的是（　　　） A．表达了对劳动人民的敬重之情。 B．表达了对劳动人民的同情。 C．表达了对热爱劳动的农村儿童的赞扬。 D．表达了对顽皮的农村儿童的惋惜和劝诫。 4.下面的诗句让你的眼前浮现出了怎样的画面？用几句话写一写。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 ______________________________________________________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $