第6课 我家的好邻居（课件）-部编版道德与法治三年级下册

六 尺 巷 六尺巷的故事 清朝时，在安徽桐城有个一个著名的家族，父子两代为相，权势显赫，这就是张家张英、张廷玉父子。 清康熙年间，张英在朝廷当文华殿大学士、礼部尚书。老家桐城的老宅与吴家为邻，两家府邸之间有个空地，供双方来往行走使用。后来邻居吴家建房，要占用这个通道，张家不同意，双方将官司打到了县衙门。县官考虑纠纷双方都是官位显赫的名门望族，不敢轻易了断。 在这期间，张家人写了一封信，给在北京当大官的张英，要求张英出面，干涉此事。张英收到信件后，认为应该谦让邻里，给家里回信中写了四句话： 千里来书只为墙， 让他三尺又何妨？ 万里长城今犹在， 不见当年秦始皇。 家人阅罢，明白其中意思，主动让出三尺空地。吴家见状，深受感动，也主动让出三尺房基地，这样就形成了一个6尺的巷子。两家的礼让之举和张家不仗势压人的做法传为美谈。 三年级道德与法治 下册 6 我家的好邻居 你认识邻居家的小伙伴吗？ 你和他们平时都玩些什么呢？ 活动 邻居家的小伙伴 环节一 远亲不如近邻 我的邻居小伙伴叫（ ），我们喜欢在一起（ ）。 活动 邻居家的小伙伴 什么是邻居？ 邻居是住在我家隔壁的另外一家，或者住在我家附近的人。 他们是我的邻居 给大家介绍一位你熟悉的邻居。 我的邻居是一个和蔼的老爷爷，对小朋友非常慈祥。 我跟邻居家小孩是好朋友，我们经常一起上学…… 你知道到邻居家玩，需要注意些什么呢？观看下列图片，说一说这种行为是否恰当，说说理由。如果是不恰当的行为，请大家提出改进的意见。 小杰来玩啊！ 奶奶好！我来找兵兵一起玩。 我要回去吃饭了，你自己收拾吧。 你爷爷在午睡， 我们把声音调低一点儿吧！ 如果小伙伴到我家来玩，作为主人，我该怎么做呢？ 活动二 串门待客懂礼貌 串门待客懂礼貌 串门时间要选好， 敲门轻重很重要， 见面互相问个好， 不乱跑，不乱翻， 不挑剔，不吵闹， 收拾整洁心情好， 告别记得有礼貌。 好的邻居关系是这样的： 团结友爱， 和睦共处， 互相理解， 互相帮助。 远亲不如近邻 远亲不如近邻，指遇有紧急情况需要帮助的时候，远道的亲戚就不如近旁的邻居那样能及时给予帮助。同时，这句话也表示邻里之间关系亲厚。 我们都感受过邻里给我们带来的温暖，那么，我们能不能也为邻里们做些什么呢？请你说一说，你曾为邻里做过些什么呢？ 环节二 我将我心比你心 邻里间的温暖 被邻居感动过？ 温暖过身边的邻居？ 邻里关系 亲如一家 和 谐 温 暖 王爷爷下到三楼就累了，我去搀他一把！ 楼上的邻居晚上总是在地板上拖拽重物，并吵闹到很晚，住在楼下的你被影响的苦不堪言； 小区里养宠物的邻居常常不给宠物栓绳，小猫小狗的粪便影响了社区的卫生，有时乱跑的大狗不仅会撞到老人家，还把小孩子给吓哭了； 有的邻居总是把垃圾堆放在楼道，或者在小区里随手乱扔垃圾，影响了小区的卫生和美观。 ❧这样的行为有什么危害？ ❧你会怎么做？ 小组合作： 以小组为单位，对上面出现的三个问题，每个小组找出一条对应的法规，写一段话去劝说那些邻居，每小组派一位代表发言。 第八十三条 【相邻关系】不动产的相邻各方，应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的精神，正确处理截水、排水、通行、通风、采光等方面的相邻关系。给相邻方造成妨碍或者损失的，应当停止侵害，排除妨碍，赔偿损失。 第一百二十七条 【动物致人损害的民事责任】饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担民事责任；由于受害人的过错造成损害的，动物饲养人或者管理人不承担民事责任；由于第三人的过错造成损害的，第三人应当承担民事责任。 第九十条 不动产权利人不得违反国家规定弃置固体废物，排放大气污染物、水污染物、噪声、光、电磁波辐射等有害物质。 小贴士 1.可以找居委会或物业公司反映。 2.如果找邻居讲理，他们不理解，也还要寻找适当方法去沟通解决。必要的时候可以报警解决。或拿起法律的武器维护自身权益。 生活在社会这个大家庭中，“好邻居”非常重要。当我们去邻居家串门时，要做一个文明的客人；当邻居家有困难时，应主动提供帮助；当与邻居家出现矛盾时，要及时沟通，恰当解决。只有这样，邻里之间才能和睦友好相处，我们的生活才能安定和谐。 以德为邻 以行睦邻 以情感邻 以诚助邻 课后实践作业： 请在征求父母同意后，邀请你的邻居小伙