内容正文:
五至六自然段可知,这次小螃蟹开心的原因是
思,“元宵”一词指正月十五元宵节或一种食物,
二、座位图画摆设教室钻出课桌
生活中,小人物同样可以做了不起的大事情。
白头翁把他写的诗记在了心里,并且告诉了很
“霄”指云或天空,“削”指用刀斜着去掉物体的
筋疲力尽
一、示例:青蛙正在荷叶上捉虫子,突然天上乌云
多朋友。
表层或一截。“培养”指按照一定目的长期地教
3.白头翁,谢谢你记下我写的诗,并把它们告诉
育和训练使之成长或指以适宜的条件使植物繁
三停整数图经茶
「喜悦「丢失
密布,不一会儿,一阵暴风雨来袭。他连忙采
下一片荷叶顶在头上,匆匆忙忙地赶回家了。
给其他朋友。我还会继续写诗的。
殖。“陪伴”指随同做伴。“赔钱”指赔本或损
四、修拔画捏
路上他遇到了小乌龟、小鸭子和蜜蜂,他们都
十一、示例:早上,太阳公公刚升上天空,小虫子、蚂
坏、遗失别人的东西用钱来补偿。“第”用在整
【本题考点】词语搭配。
没有伞。青蛙看到后朝他们招手:“快来我的
蚁和小蝴蝶就醒了,它们发现了一个蛋壳。于
数的数词的前面,表示次序。“弟”表示亲戚中
【解题思路】理解词语含义,填入合适的动词。
荷叶下面躲一躲吧!”“没关系,我有厚厚的
是,在蚂蚁的提议下,大家找来一根小木棍,和
同辈而年纪比自己小的男子。“递”表示传送、
【试题精析】根据所学知识及生活经验回答。
壳,不怕淋雨。”小乌龟指了指背上的壳说道。
蛋壳一起做成了一个跷跷板,玩了起来。
传递。
五、1.严肃2.严厉3.严格
小鸭子说:“我本来就会游泳呀,荷叶并不大,
过了一会儿,它们累了,就躺在草地上休
五、筑起一围墙奔向一原野搬运一食物
【本题考点】词语的理解及运用。
让小蜜蜂躲一躲吧!”小蜜蜂飞到青蛙的肩膀
息。看着小蝴蝶在天空中飞来飞去,小虫子和
献出一爱心赏一菊花吃一月饼
【解题思路】根据词语的意思,结合语境回答。
上感激地说:“谢谢你啦!小青蛙!”青蛙开心
蚂蚁都觉得很羡慕,小蝴蝶想了一个办法:用
赛一龙舟伸一懒腰
【试题精析】“严肃”指(神情、气氛等)使人感到
地笑了:“没关系,朋友之间就是要互相帮
蛋壳做一个热气球,这样大家就都可以飞上天
六、1.动物园的猴子爬上假山跳上树枝又窜
敬畏。“严厉”的意思是严肃而厉害。“严格”意
助呀!”
了。就这样,小虫子、蚂蚁和小蝴蝶一起飞上
到地面,可调皮了
思是在遵守制度或掌握标准时认真不放松。结
B卷
了天空,欣赏美丽的风景。
2.有一大片绿油油的草地
合语境选择对应的词语填空即可。
1.守株待兔2.不要总想着不劳而获
到了下午,突然刮起了风,下起了雨。它
七、1.村居咏柳细叶谁裁出似剪刀
4.靠近5.可靠6.依靠
第九周自我诊断练习
们赶紧躲在蛋壳下,蛋壳变成了一顶超大的帐
散学归来早忙趁东风
【本题考点】词语的理解及运用
A卷
篷。天黑了,它们又把蛋壳做成床,用一片树
2.台湾56春节贴窗花吃饺子吃月饼
【解题思路】根据词语的意思和特点,结合语境
、C【本题考点】字音。
叶当被子,暖暖和和地睡觉了。
八、1.×2.V3.×
回答。
【解题思路】拼读字音,选出答案即可。
B卷
九、1.C【本题考点】整体感知
【试题精析】“靠近”的意思是彼此间距离近或指
【试题精析】A项中,“磨坊”的“坊”应读“fg”:
1.C2.口眼心3.B
【解题思路】理解文章内容。
向一定目标运动,使彼此间的距离缩小。“可
B项中,“马蹄”的“蹄”应读“”;D项中,“大厦”
期中综合能力评估
【试题精析】从作者描绘的梦境中可以感受到
靠”的意思是信赖。“依靠”指可以依靠的人或
的“厦”应读“shà”。故答案选C。
听力材料:
他是一个积极向上,热爱生活的人。
东西。结合语境选择对应词语填空即可。
二、愿意伯伯麦子
太阳的颜色
2.在辽阔的草原上,牛羊相伴而归,请风儿留下
六、1.懊悔2.盼望
三、刻掉愿伯课钓院脖
小白兔天天看见太阳,他很想知道太阳是什么
乐曲。宽阔的帐篷里,牧民在舞蹈,欢声
【本题考点】近义词
四、A.破笑B.捧腹
颜色
笑语!
【解题思路】根据加点词语的意思回答。
1.B2.A
小白兔去问小松鼠。小松鼠说:“太阳是白色
十、1.害羞热情美丽
【试题精析】“后悔一懊悔”互为近义词,都表示
【本题考点】词语的理解及运用
的。你瞧,太阳照在海面上,白花花的。”
2.文静赞美拘束
悔恨;“巴望一盼望”互为近义词,都表示希望
【解题思路】根据词语的意思和特点,结合语境
小白免去问小蜜蜂。小蜜蜂说:“太阳是红色
3.因为太阳和雨水使蘑菇娃娃撑开的小花伞受
七、1.他在田边焦急地转来转去。
回答。
的。你瞧,太阳照在花朵上,红艳艳的。
到乡村孩子的赞美。
2.老师的教诲让我终生难忘。
【试题精析】“破涕为笑”的意思是停止哭泣而笑
小白兔去问小青蛙。小青蛙说:“太