第九章 压强 实验探究 2022—2023学年人教版八年级物理下册

第九章 压强实验探究 1．在探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验中，小明利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图所示的实验。 （1）在实验中，小明同学是通过观察海绵的______来比较压力作用效果的； （2）观察图甲和乙后得出结论：______； （3）观察图______得出：在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； （4）为了比较压力的作用效果我们引入了______这一物理量。 2．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如下图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题： （1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的______程度来确定； （2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：______； （3）分析比较图______的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著； （4）进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：______； （5）实验中采用的研究方法是______。 3．小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验；如图1所示； （1）实验中小明是通过观察______来比较压力作用效果的，这种研究方法是______法； （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是______； （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图______所示实验； （4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图2所示；他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关；你认为他在探究过程中存在的问题是______； （5）若甲图中A物体对泡沫的压强为p1，把甲图A下面的泡沫换成平木板时，A对木板的压强为p2，则p1______p2（大于/小于/等于）。 4．如图所示是用压强计“研究液体内部的压强”的实验装置。 （1）压强计上的U形管______（选填“属于”或“不属于”）连通器； （2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是______（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平； A．将右侧支管中高出的水倒出 B．取下软管重新安装 （3）使用U形管压强计前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下金属盒的橡皮膜，如果按压时U形管中的水面几乎不发生变化，则说明该装置______（选填“漏气”或“不漏气”）； （4）如图乙所示，保持金属盒在此深度不变，转动金属盒的方向，U形管两侧水面的高度差______； （5）比较图中的乙和丙图，可以得到；液体的压强与______有关。比较图中______两图，可以得液体的压强与液体密度有关； （6）实验过程中，主要采用的研究方法是转换法和______法，最后可得到影响液体内部压强大小的因素是液体密度和深度； （7）已知图丁中U形管左右两侧水面的高度差h=10cm，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为______Pa。（ρ水=1.0×103kg/m3，ρ盐水=1.1×103kg/m3，g=10N/kg） 5．在学习液体的压强知识时，老师使用了如图所示的实验装置：容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一用薄橡皮膜封闭的圆孔。实验时在左右两侧倒入同种或不同种液体。 （1）在两侧倒入不同深度的水（如图），通过观察橡皮膜向______（填“左”或“右”）侧凸起可以判断右侧水的压强较大。这种研究方法叫______； （2）向左侧水中加盐，可以观察到橡皮膜的凸起程度变______，这说明______（忽略加盐后水位的变化）； （3）若左侧注入的是水，水面距离橡皮膜8cm，右侧注入酒精，酒精液面距离橡皮膜10cm，我们可以观察到的现象是______。（ρ酒精=0.8×103kg/m3） 6．小明同学制作了如图所示的探头，做有关液体压强的实验。 （1）小明把探头的橡皮膜朝上，浸没在水中，橡皮膜受到水的压强后，会向______（选填“内凹”或“外凸”）； （2）接下来，小明又做了如图所示的实验。比较甲图和乙图，可以初步得出结论：液体内部压强与液体的______有关； （3）比较______两图可以探究液体压强与密度的关系； （4）在图中的实验中，保持探头的位置不变，往图丙的盐水中逐渐加入水（未溢出），则探头橡皮膜的凹陷程度会______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 　 7．某学习小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材粗测大气压的值，实验操作过程如下： （1）如图甲所示，注射器的最大可读容积为______cm3；用刻度尺测量注射器全部刻度线的总长为______cm，可算得活塞的横截面积为______cm2；（保留二位小数）