广东省河源市源城区2022-2023学年五年级上学期期末测评语文试卷

: : : 2022一2023学年度源城区小学语文五年级第一学期 期末测评卷 : : 卷面书写工整、 整洁得2分；书写马虎，难以辨认不得分。 : 第一部分：积累与运用 : 读准拼音，正确书写。 (10分) ping heng jiù fu bǎo 1ǎn tang 9uǒ chi yan 郑 ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 辨析字形，正确组词。 (6分) 诲( ) 恃( ) 煌( 悔( ) 寺( ) 皇( ) 三、理解词语，补充完整。 (6分) ( )天( )地 同心()( ()( )不足 不计( )( 国( )民( )( )有味 四、将下面句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。(5分) : 拓 )于是，他便坚持练习，日复一日年复一年，从不间断。 : ()可是，他的字却软弱无力，他决心把字练好。 (,)我国清代画家郑板桥的画独树一帜。他的诗也写得很好。 : ()他以“水滴石穿”的精神，穿透了书法这块“顽石”，使他的字与诗、 : 画一起，被人称为“三绝”。 : )他终于练出了一手遒劲潇洒的好字。 : 五、遣词造句，掌握句式。 (8分) : 1.她回答道： “不关我的事。” (改为第三人称转述句) 2.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？ (改变句式，意思不变) 朝 3.“阳光”一词在不同的语境中有不同的意思，请根据它的不同意思造句。 形容天气 : 形容性格 : : 六、日积月累，迁移运用。(12分) 丝 : 1.小亮上课总是不认真听讲，课后也不按时完成作业，请你用陶渊明的一句名 言来劝告他： 五年级语文期末第1页共4页 : (4分) 2.王维寄情山水：“ 天气晚来秋。明月松间照， ” 张继夜泊枫桥，写下他眼中的江南深秋美景： 江枫渔火对愁眠。”(3分) 3. 《少年中国说》作者是 最后一段话：美哉， 壮哉， !点明了少年与中国的辩 证关系。(5分) 七、语言文字，实践运用。(2分) 在你阅读的文学书籍或观看的影视作品中，你最喜欢的人物形象是谁？你为什 么喜欢这个人物呢？向同学们介绍一下吧。 第二部分：阅读与鉴赏 八、课内阅读。(6分) 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器， 下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界 上最大的博物馆、艺术馆。 1.这段话的主要内容是什么？(2分) 2.这段话的结构方式是()(1分) A.总一分B.分一总 C.总一分一总 3.“博”字用部首查字法，应先查 ,再查画。“博”字在字典中的解 释：①多，广，大②知道得多③用自己的行动获得。“博”字在“博物馆”一词中的 意思是：()。(3分) 九、课外阅读。(13分) 自己开门 那年我5岁，那晚寒风凛凛。 已经记不清到底因为什么惹父亲发脾气，只记得他一怒之下把我拎到了门外， 插上了门闩(shuan)。 门外漆黑一片，寒风刮到脸上，又冷又疼。站在黑暗中，所有可怕的东西一瞬间 从四面八方涌来。奶奶常讲的专吃小孩的黑狸猫，爷爷见到过的拐卖小孩的疯子 …也就在我最害怕的那一刻，邻居家的狗不知为什么歇斯底里地叫起来，我“哇” 地哭了出来。 以往，不管因为什么原因遭到父亲的训斥，只要我一哭，奶奶就会护着我。 我以为这次我的哭声依然能招来奶奶，让奶奶用她温暖的棉袄把我抱回去。但是， 五年级语文期末第2页共4页 我嶸子都快哭哑了，依然没有听到奶奶的脚步声。只听到父亲的吼声，“就会哭， 今天没人给你门！” 父亲的话让我明白哭已经无济于事，如果奶奶已经被父亲说服，那么家里已经没 有敢给我门了。想到这里，我止住哭声，开始使劲推小。那时候的门是两扇对的， 使劲推能推开·个小缝，伸手就能够到门。我使出吃奶的力气推门，并把手伸进去， 够着门门，一点一点地挪动，也不知过了多长时间，门终于被我弄开了。站在院子里， 我看到奶奶、父亲、母亲，还有脸上流着泪的小姑。 长大以后才知道，那晚奶奶并不是没有听到我的哭声，小姑已经走到了门后，母 亲因为此事和父亲吵了起米。但父亲阻挡了所有人对我的援助，他说，“让她自己开 门进米。”也正是那晚的独白开门，让我渐渐独立起来，也让我明白：任何人的帮助 只能是一时而不是一世，想回家，必须自己开门。 1.联系上下文，理解“无济于事”的意思。(2分) 2.这篇短文采用了哪些人物描写的方法？(4分) 3.当“我”弄开门的一刻，“我”看到家人都站在院子里。他们为什么站在那 儿？(3分) 4.这是一位怎样的父亲？说说你的看法。(2分) 5.读了这篇短文，你有什么感想？(2分) 第三部分：表达与交流 十、字斟句酌，妙笔生花。(30分) 从小到大，你一定得到过许多鼓励，哪次鼓励最让你难忘？当时的情形是怎样的？ 请以“难忘的鼓励”为题目写一篇习作。要求语言通顺，事情具体，感情真实。 五年级语文期末第3页