内容正文:
2022-2023学年度源城区小学语文六年级第
一学期
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期末测评卷
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书写工整、
卷面整洁得2分;书写马虎,难以辨认不得分。
:
:
第一部分:积累与运用
:
一、
读拼音,写词语。(10分)
p
:
yi jin
ri kou
kang kai
tai xiǎn
héǎi
斯
(
)
)
(
)
(
)
二、将下列词语补充完整。(3分)
:
()高()下
汹涌()()
技()一()
威风()()
(
)乎所()
()()有词
:
三、用“简”字组成四个不同的词写在相应的括号里。(4分)
:
①周总理是多么劳苦,多么(
)!
:
②这道应用题很(
),他很快就做出来了。
:
③桑娜的小屋里只有几件破旧的家具,十分(
拓
④他这几天不知读的什么书,(
)入了迷。
:
四、按要求作答。(10分)
:
1.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
(缩写句子)
:
:
2.姑娘说:
“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”
(改为转述句)
:
:
3.写一个反问句,赞美你喜欢的一个同学或老师。
舒
:
4.日子像一双筷子,夹着酸甜苦辣的现实。(仿写句子)
亲情像
相
5.夏令营活动既丰富了我的假期生活,又开阔了我的知识。(在原句上修改)
五、日积月累,迁移运用。
(11分)
1.五谷:
:
2.锺子期曰:
乎鼓琴,
太山。
:
:
3.
云崖暖,
铁索寒。“暖”暗示了
部
的心情。“寒”暗示了红军
:
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:
六、读下列某旅游景点一则告示,并回答问题。(4分)
除了您的脚印,什么都别留下;除了您的记忆,什么都别带走。这则告示告诉
旅客的主要意思是什么?这则告示写得好不好?请谈谈你的看法。
主要意思:
我的看法:
第二部分:阅读与鉴赏
七、课内阅读。(11分)
五位壮士屹立在狼牙山顶峰,跳望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望
望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我
们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬
崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从
悬崖往下跳。
1.文段中能突出五壮士顶天立地的高大形象的词是
(1分)
2.写出下列词语的近义词或反义词。(4分)
近义词:跳望(
激动(
反义词:胜利(
喜悦(
3.用“昂首挺胸”说一句话。(2分)
4.文段体现了五壮士
的精神。(2分)
5.五壮士此时“脸上露出胜利的喜悦”的原因是
(2分)
八、
课外阅读。(15分)
学溜冰
从前有一位体育老师,教我们溜冰。
开始时,我不知道技巧,总是跌倒。所以,他给我一把椅子,让我推着椅子溜。
果然,此法甚妙。因为椅子稳当,可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再
跌跤,而且,我可以推着椅子行进,来往自如。
我想,椅子真是好!
于是,我一直推着椅子溜。
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溜了一个星期之久,有一天,老师来到冰场,一看我还在那儿推着椅子哪!这
回他走上冰来,一言不发,把椅子从我手中搬走。
失去了椅子,我不觉惊惶大叫,脚下不稳,跌了下去,嚷着要那椅子。
老师在旁边,看着我在那里叫嚷,无动于衷。我只得自力更生,站稳了脚步。我
这才发现,我在冰上这样久,椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程,真
要学会溜冰,非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的,是不是?
不要以为你离开某人就活不下去!
更不要使你自己离开某人就活不下去!
世上没有人可以支持你一生!别人可以在你必要时扶你一把,但是别人还有别
人的事,他不能变成你的一部分,来永远支持你。所以还是拿出力量来,承认“坚
持独立,自求多福”这八个字吧!
1.联系上下文,理解下列词语的意思。(4分)
无动于衷:___________
自力更生:_______
2.故事中,在我初学溜冰时,老师为什么给我一把椅子?(2分)
_______________
3.当我能推着椅子自如溜冰时,老师为什么又把椅子搬走?(2分)
____________
4.你怎样理解故事中“椅子”的含义?(2分)
__________
5.文章结尾“坚持独立,自求多福”这八个字,在全文中起
____________的作用。(2分)
6.读了这个故事,你明白了什么道理?简要地写在下面。(3分)
___________________
第三部分:表达与交流
九、作文。(30分)
题目:《精彩瞬间》
提示:生活是美好的,仔细观察生活,认真体验生活,精彩无处不在。它使人感
动,给人启发,久久不能忘怀。请以《精彩瞬间》为题写一篇记叙文,做到语句
通顺,前后连贯,表达真实情感,不少于450字。
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