2023年中考化学专题强化—流程题

2023年中考化学专题强化—流程题 1．（2022·江苏·统考二模）碳酸亚铁可做补血剂，碳酸亚铁在干燥的空气中稳定，在潮湿的空气中容易被氧化。实验室利用废铁屑(含少量Fe2O3)为原料可制各碳酸亚铁，进而获得还原性铁粉。流程如下： (1)酸溶时要进行搅拌，目的是_______。“酸溶”时发生反应的化学方程式为_______，_______。 (2)转化2中，发生的反应属于复分解反应，反应的化学方程式为_______。 (3)检验FeCO3已洗净的方法：取最后一次洗涤后的滤液，先加入一定量稀盐酸，除去过量的碳酸钠，再滴加_______溶液(选填氯化钡溶液或硝酸银溶液)，无明显现象。 (4)获得的碳酸亚铁产品，保存方法是_______。 2．（2022秋·福建泉州·九年级校考阶段练习）工业制取硝酸（HNO3）的流程如下图所示： (1)步骤②是______（选填“化学”或“物理”）变化。 (2)找出上述含氮化合物中氮元素化合价最低的物质，并标出其中氮元素的化合价______。 (3)步骤③中参加反应的N2和H2的质量比是______。 (4)写出步骤⑥中发生反应的化学方程式______。 (5)上述流程中能循环利用的物质是______。 3．（2022秋·福建龙岩·九年级校考阶段练习）以黄铁矿（主要成分为 FeS2）为原料生产硫酸的工艺流程如下图。 (1)黄铁矿进入沸腾炉之前需要粉碎，目的是______。 (2)流程中涉及到的氧化物有______（写出两种）。 (3)接触室中生成 SO3的反应是化合反应，参与反应的 SO2和 O2的分子个数比为______。 4．（2021秋·上海青浦·九年级校考期中）粗盐中含不溶性杂质，制成精盐的操作流程如下： (1)称量m g粗盐样品。称量时，在电子天平上放一张称量纸，然后按去皮键，用______（填仪器名称）取粗盐加到称量纸上，直到天平显示m g。 (2)操作b的名称是______，操作c的名称是_________。 (3)实验后各小组的产率及评价如下： 组别 第1组 第2组 第3组 第4组 产率 75% 65% 90% 72% 对产率的评价 偏低 偏低 偏高 偏低 下面是对造成产率偏高或偏低的原因分析，其中正确的是 。A．第1组：没有蒸干，精盐中仍有水分 B．第2组：过滤时漏斗中液面高于滤纸边缘 C．第3组：过滤时不小心捅破了滤纸 D．第4组：蒸发时液体飞溅 5．（2020·安徽合肥·校联考二模）氯酸钾KClO3可用于生产火柴、烟花等。在工业上，通过如下转化可制得KClO3晶体。 （1）NaClO3中氯元素的化合价是______，通过海水晒盐可以得到NaCl，其包含蒸发、______等过程；写出NaCl的一种用途______。 （2）溶液A中除NaCl外，一定存在的溶质是______和______填名称。 （3）反应②属于复分解反应，写出该反应的化学方程式______。 6．（2020·江西·统考一模）废旧电子产品的回收再利用有利于节约金属资源和减少污染。某种手机电路板中含有Fe、Cu、Au、Ag、Ni（镍，银白色金属）等金属，下图是某工厂回收部分金属的流程图。 已知：2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O （1）操作①的名称是_____； （2）滤液①中加入过量铁粉的目的是_____； （3）流程中最终获得金属铜的化学方程式_____； （4）Cu、Ag、Ni在溶液中的活动性由强到弱的顺序依次是_____。 7．（2022秋·湖北黄石·九年级期末）某同学在实验室模拟水厂将浑浊的湘江水净化，并最终制成蒸馏水，其实验流程如图所示： (1)操作1的名称是_______； (2)取少量的液体D于试管中，滴入_______振荡，发现有较多的浮渣产生，说明此液体为硬水，生活中常用_______的方法软化硬水。 8．（2021·江苏·校联考二模）以橄榄石尾矿(主要成分MgO、Fe2O3等)为原料，生产高纯Mg(OH)2的部分工艺流程如下(此流程不考虑其它微量杂质的反应)： (1)“酸浸”后，溶液中含有的金属阳离子有 ___________ (写离子符号)。 (2)“酸浸”过程中加入“稍过量盐酸”。盐酸不能加得太多的原因是___________。 (3)由工艺流程中先“沉铁”后“沉镁”，可推断：氢氧化铁完全沉淀时的pH ___________ (选填“高于”“低于”“等于”)氢氧化镁完全沉淀时的pH。 (4)“滤液”主要成分的化学式为___________，写出该物质的一种用途：_____ 。 (5)添加了氢氧化镁的沥青有阻燃作用，原理是氢氧化镁受热分解会吸收热量。取同质量的基质沥青和添加了一定量氢氧化镁的阻燃沥青进行加热，结果如图所示。表示阻燃