单元培优提高卷第一单元：观察物体（三）-五年级下册数学培优卷（人教版）

单元培优提高卷第一单元：观察物体（三） 五年级下册数学培优卷（人教版） 姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．如图所示的立体图形，从（    ）看到的形状相同。 A．上面和右面 B．正面和上面 C．正面和左面 D．上面和左面 2．由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，则下列说法中正确的是（    ）。 A．从正面看到的平面图形面积大 B．从左面看到的平面图形面积大 C．从上面看到的平面图形面积大 D．从三个方向看到的平面图形面积一样大 3．一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，它可能是下面的（ ）。 A． B． C． 4．由7个小正方体搭成的立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，立体图形是（ ）。 A． B． C． 5．用4个同样大的正方体摆成立体图形，从上面看到的是，有（    ）不同的摆法。 A．2种 B．3种 C．4种 6．一个立体图形，从上面看到的图形是，从正面看到的图形是，从左面看到的图形不可能是（ ）。 A． B． C． 7．用小正方体摆成的组合体，从正面看是，从左面看是，从上看是。这个组合体是（ ）。 A． B． C． D． 8．一个用同样的小正方体摆成的几何体，从正面、左面看到的图形都是，摆这个几何体至少需要（    ）个同样的小正方体。 A．5 B．6 C．7 D．8 二、填空题 9．一个几何体，从上面看到的图形是，从正面看到的图形是，搭这样的几何体最少需要( )个小正方体，最多可以摆( )个小正方体。 10．如下图，站在A点看到的是( )号图，站在B点看到的是( )号图。 11．一个立体图形，从上面看到的形状是，从右面看到的形状是，最多可以用( )个小正方体搭成。 12．黑夜里，当球离灯越来越近时，球的影子越来越( )（选填“大”或“小”）。 13．一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。这个立体图形有( )种摆法，最多可以有( )个小立方体。 14．有一个立体图形是由小正方体拼成的，从上面看到的是，从左面看到的是，这个立体图形最多有( )个小正方体，最少有( )个小正方体。 15．一个立体图形，从左面看是，从上面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用_______个小正方体，最多可以有_______个小正方体。 三、判断题 16．从某一个方向观察一个物体，通常不能确定这个物体的整体形状。( ) 17．一个几何体，从前面看到的图形是。( ) 18．用2个相同的小正方体就能拼出从正面和左面看到都是的几何体。( ) 19．如果从正面看到的是，用5个大小相同的正方体摆，只有3种摆法。( ) 20．两个几何体从上面看到的形状都是，那么从正面看到的形状也一定是相同的。( ) 21．一个几何体，从左面看到的是，从前面看到的是，从上面看到的是，这个几何体一定是。( ) 22．根据三个方向观察到的形状摆小正体只能摆出一种几何体。( ) 23．如果从正面看到的和一样，用4个小正方体摆一摆，还有3种不同的摆法。( ) 24．从正面，左面，上面看到都是的几何体是。( ) 25．从上面看到的是，搭这个立体图形最多需要9个正方体。( ) 四、计算题 26．直接写得数。 25×0.2＝     0×5.8＝    1.25×4＝     4.05×4＝   0.6＋4.4×2＝　 6÷100＝  2.2÷0.1＝  2.4÷0.6＝   0.6÷0.02＝   5×0.4÷5×0.4＝ 27．用简便方法计算，写出主要计算过程． （1）2.12×2.7+7.88×2.7 （2）1.25×0.25×3.2 （3）24×10.2 （4）5.7×99+5.7 （5）21.36÷0.8﹣12.9． 28．解方程． （1）5x+16.2=53.8；       （2）2x﹣5×3.4=10.6；      （3）10﹣2.5x=6.8． 五、解答题 29．一批面包数量不超过50个，3个装一袋或者5个装一袋，都正好装完，这批面包最多有多少个？ 30．已知某立体图形是由若干个棱长为1的小正方体组成的，这个立体图形从三个方向看到的图形如下，每个小正方形的边长都是1，请问这个立体图形是由多少个小正方体组成的？ 31．观察图中的几何体。 （1）摆这个几何体一共用了多少个小正方体？ （2）聪聪从上图中取走了一个小正方体，发现从