14.1 电阻 2022-2023学年苏科版物理九年级上册

欧姆定律 舞台灯光的亮度需要调节， 收音机的音量需要调节， 电扇的转速也需要调节…… 这些都是通过改变电路中的电流大小来实现的。那么电路中电流的大小是如何改变的？ 它遵守怎样的“交通规则”？ 思考：如图所示的电路，可用哪些方法来改变电路中电流的大小呢？ 尝试改变电路中电流的大小 活动 交流总结: 1、影响电路中电流大小的因素？ 一、电路两端的电压 二、连接在电路中的导体 2、不同导体接在同一个电路中，电流大小为什么会不同呢？ 导体在导电的同时还存在着对电流的阻碍作用 14.1 电阻 表示导体对电流的阻碍作用 电阻（R） 电阻的单位是_____简称___，符号____ 欧姆 欧 Ω 103 106 电阻的单位 德国物理学家·欧姆 1kΩ=______Ω； 1MΩ=_____Ω。 三、探究电阻的影响因素 观察图片，了解生活中常用的各种导线。 【活动】 【思考】 【猜想】 1、生活中哪种导线的导电能力强呢？ 2、哪些因素会影响导线的电阻大小呢？ ①材料、 ②横截面积、③长度…… 影响导体电阻大小的因素可能有：___________、___________、_______________ 探究影响导体电阻大小的因素 活动 猜想 导体的材料 导体的长度 导体的横截面积 不同的导体对电流的阻碍作用不同。导体的电阻越大，对电流的阻碍作用就越大。 实验探究（1） 应控制什么因素不变，而改变什么因素来进行实验探究？ 导体的电阻跟导体的长度有关；在导体的材料、横截面积一定时，导体越长,电阻越大。 实验结论（1） 导体的电阻与导体的长度的关系 导体的电阻跟导体的横截面积有关；在导体的材料、长度一定时，导体的横截面积越大,电阻越小。 实验探究（2） 应如何来进行实验探究呢？ 导体的电阻与导体的横截面积的关系 实验结论（2） 实验探究（3） 应如何来进行实验探究呢？ 导体的电阻与导体的材料是否有关 导体的电阻跟导体的材料有关。 实验结论（3） 导体的电阻与温度有关吗？ 现象：电流逐渐变小（灯泡逐渐变暗） 导体的电阻与温度有关；多数金属的电阻随温度的升高而增大。 实验探究（4） 实验结论（4） 导体的电阻大小与导体两端的电压大小和通过导体的电流大小无关。 注意 导体的电阻跟导体的材料、长度、横截面积有关，还与导体的温度有关。 总结 电阻是导体本身的一种性质。 电阻器------定值电阻： 元件符号： 1、一段铝导线被均匀拉长后,它的电阻 。这是因为它的 变大而 _ _____变小的缘故. 变大 长度 横截面积 练习 例、一根铝导线电阻是R，要使连入电路中的导线 电阻变大，可采取（ ） A、将这根铝导线拉长后接入电路中 B、将这根铝导线对折后接入电路中 C、减小导线两端电压或降低通过导线的电流 D、用长度、横截面积相同的铜导线代替这根 铝导线接入电路中 例、“铜导线比铁导线的电阻小.”这种说法对吗? 应该怎么说? 2、下列措施中,导体的电阻大小不变的是 ( ) A．把一根铜丝拉长 B．白炽灯泡通电发光的瞬间 C．改变通过导体的电流 D．把一根直细铁丝弄弯，使其形状改变 C D 3、一段导体的电阻 R=20Ω，若将它拉长为原来的2倍后再对折起来，则电阻_____ 20Ω（填“大于”、“小于”、“等于”） 等于 如图所示电路中，当开关闭合后，要使小灯泡发光，金属夹M、N之间可接入哪些物体？ 活动 结论 不同材料的导电性能不同 导体：容易导电的物体 如：金属、石墨、人体、大地以及酸、碱、盐的水溶液等都是导体。 绝缘体：不容易导电的物体 如：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等都是绝缘体。 请你举例说明导体或绝缘体的应用 学生阅读课本“物质的导电性” 根据“物质的导电性”图，你能得到哪些信息？ 1、银的导电性能最强 2、金属都是导体 3、陶瓷导电性能最弱 4、导体和绝缘体之间没有绝缘体没有绝对的界限 半导体：导电性能介于导体和绝缘体之间 如：光敏电阻、热敏电阻、压敏电阻、二极管和三极管等元件。 你了解半导体有哪些应用吗？ 1、下图装置，烧杯中插有两根碳棒（彼此不接触），现有盐水、硫酸铜溶液、酒精三种溶液，闭合开关，当烧杯中盛有哪种液体时，可使灯泡发光？（　　　） A．盐水、酒精 B．硫酸铜溶液、酒精 C．