第2章 5 简单复合函数的求导法则(教师用书word)-2022-2023学年新教材高中数学选择性必修第二册【精讲精练】北师大版

2023-05-15
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 5 简单复合函数的求导法则
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 264 KB
发布时间 2023-05-15
更新时间 2023-05-15
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 精讲精练·高中同步
审核时间 2023-02-12
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来源 学科网

内容正文:

 简单复合函数的求导法则 学业标准 素养目标 1.理解复合函数的概念.(难点) 2.掌握简单复合函数的求导法则并能熟练应用.(重点) 1.通过学习复合函数的概念,培养数学抽象等核心素养. 2.借助复合函数求导法则的应用,提升数学运算、逻辑推理等核心素养. [教材梳理] 导学 复合函数的求导法则  试说明y=(3x+2)2是如何复合而成的. [提示] 令u=φ(x)=3x+2,y=f(u)=u2, 则y=f(u)=f(φ(x))=(3x+2)2.  试求y=(3x+2)2,f(u)=u2,φ(x)=3x+2的导数. [提示] y′=(9x2+12x+4)′=18x+12,f′(u)=2u,φ′(x)=3.  观察问题2中的导数有何关系. [提示] y′=[f(φ(x))]′=f′(u)φ′(x). ◎结论形成 1.复合函数的概念 对于两个函数y=f(u)和u=φ(x)=ax+b,如果给定x的一个值,就得到了__u__的值,进而确定了__y__的值,那么y可以表示成 __x__的函数,称这个函数为函数y=f(u)和u=φ(x)的__复合__函数,记作y=__f(φ(x))__,其中u为__中间变量__. 2.复合函数的求导法则 复合函数y=f(φ(x))对x的导数为yx′=[f(φ(x))]′=__f′(u)φ′(x)__,其中u=φ(x). [基础自测] 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)函数y=e-x的导数为y′=e-x.(  ) (2)函数f(x)=sin(-x)的导数为f′(x)=cos x.(  ) (3)函数f′(x)=cos 2x导数为f′(x)=-sin 2x.(  ) (4)函数f(x)=ln(5x)的导数为f′(x)=.(  ) 答案 (1)× (2)× (3)× (4)√ 2.函数y=(3x-4)2的导数是(  ) A.4(3x-2)       B.6x C.6x(3x-4) D.6(3x-4) 解析 y′=[(3x-4)2]′=2(3x-4)·3=6(3x-4). 答案 D 3.f(x)=ln(cos2x)的导数是(  ) A. B. C. D. 解析 因为f(x)=ln cos2 x, 所以f′(x)==-. 答案 D 4.已知函数f(x)=ln(ax-1)的导函数是f′(x),且f′(2)=2,则实数a的值为____________. 解析 由f(x)=ln(ax-1)可得f′(x)=.由f′(2)=2,可得=2,解得a=. 答案  题型一 求简单的复合函数的导数(一题多解)  求下列函数的导数: (1)y=4;(2)y=. [解析] (1)解法一 设u=2x3-x+,y=u4, 则yx′=yu′·ux′=4u3· =43. 解法二 y′=′ =43′ =43. ●方法技巧 1.求复合函数的导数的步骤 (1)适当选定中间变量,正确分解复合关系. (2)分步求导(弄清每一步求导是哪个变量对哪个变量求导). (3)把中间变量代回原自变量(一般是x)的函数. 2.复合函数的求导技巧 借助对数运算法则,先变形再求导. 例:求函数y=ln 的导数. 提示:变形得y=ln=[ln(1+x)-ln(1-x)], 所以y′==. [触类旁通] 1.(1)已知f(x)=sin 2x+e2x,则f′(x)=(  ) A.2cos 2x+2e2x    B.cos 2x+e2x C.2sin 2x+2e2x D.sin 2x+e2x (2)已知f(x)=ln(2x+1)-ax,且f′(2)=-1,则a=(  ) A. B. C.- D.- 解析 (1)根据题意,f(x)=sin 2x+e2x, 则f′(x)=2cos 2x+2e2x. (2)f′(x)=-a,所以f′(2)=-a=-1,解得a=. 答案 (1)A (2)A 题型二 复合函数导数的应用  已知函数f(x)=ax2+2ln(2-x)(a∈R),设曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线为l,若直线l与圆C:x2+y2=相切,求实数a的值. [解析] 因为f(1)=a,f′(x)=2ax+(x<2),所以f′(1)=2a-2, 所以切线l的方程为2(a-1)x-y+2-a=0. 因为直线l与圆相切,所以圆心到直线l的距离等于半径,即d==, 解得a=. [母题变式] (变条件)若将上例中条件改为“直线l与圆C:x2+y2=相交”,求a的取值范围. 解析 由例题知,直线l的方程为 2(a-1)x-y+2-a=0. 因为直线l与圆C:x2+y2=相交, 所以圆心到直线l的距离小于半径. 即d=<.解得a>. ●素养聚焦 本例通过复合函数导数的应用,重点提升数学运算等核心素养. ●规律方法 解决此类问题,正确求出复合函数

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