安徽第一卷·2021-2022学年安徽省八年级月考试卷（五）（下学期第一次月考）生物（北师大版）试题

2021-2022学年安徽省八年级教学质量检测（五) 12.从古猿到人类的漫长进化历程中，古人类出现了许多区别于古猿的特征。下列描述与事实不相符 的是…( A.前肢越来越粗壮有力 B.能制造和使用工具 生物学（北师大版） C.直立行走，前肢解放 D.能够用火、产生语言 13.在生物分类的等级单位中，生物的共同特征最多的是…【 注意事项： A.种 C.纲 D.目 1、生物学试卷共两大题29小题，满分100分。考试时间为60分钟。 14.下列对原生动物特征描述错误的是… 2、试卷包括“试题卷”(4页)和“答题卷”(2页)两部分。请务必在“答题卷”上答题，在 “试题卷”上答题是无效的。 A.它是最低等的动物 B.细胞内没有真正的细胞核 3、考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 C.它的身体由一个细胞构成 D.属于生态系统中的消费者 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有1个选项符合题意） 15.藻类多种多样，下列关于其形态结构的叙述，错误的是… 1.据科学家推测，原始大气中没有下列哪种气体… 】 A.有单细胞的，有多细胞的 B.有生活在淡水中的，有生活在海水中的 A.水蒸气 B.氧气 C.氢气 D.二氧化碳 C.海带、紫菜等藻类植物可以供人类食用D.不能通过光合作用制造有机物 2.地球诞生于46亿年前，又经过约10亿年才形成最早的生命。生命起源的大致过程是…【 16.“苔痕上阶绿，草色人帘青”，其中的“苔”属于苔藓植物。下列关于苔藓植物的描述中，正确的 A.原始海洋主要成分→有机物→原始生命 B.原始地球土壤成分→有机物→原始生命 是… 】 C.原始大气主要成分→有机物→原始生命 D.火山熔岩主要成分→有机物→原始生命 A.有根、茎、叶的分化 B.茎内出现输导组织 3.下列关于化石的叙述中，不正确的是…【 1 C.可作为监测空气污染程度的指示植物 D.能够生活在干旱、贫瘠的环境中 A.化石是保存在地层中的古生物的遗体、遗物和遗迹 17.下列关于蕨类植物的叙述正确的是…【 B.化石记录了生物进化的历程 A.蕨类植物大多生活在水中 B.藏类植物依靠种子进行繁殖后代 C.地层中的生物化石按照一定顺序出现 C.蕨类植物的根没有输导组织 D.煤是由古代蕨类植物长期埋在地层中形成的 D.孔子鸟化石从另一方面证明鸟类与哺乳类的关系 18.长期观察某一植物，发现它有根、茎、叶和种子，但没有花和果实。该植物属于…【 4.为研究生物进化提供最直接的证据的是…【 A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物 A.分子生物学 B.细胞学 C.比较解剖学 D.化石 19.下列有关种子植物的叙述，错误的是…【 5.地质工作者会在不同地层内发掘到不同的化石。甲层中发掘出恐龙蛋、始祖鸟等化石乙层中发 A.种子植物包括两大类群：裸子植物和被子植物 掘出猛犸象（古兽类）化石；丙层中发掘出三叶虫（古节肢动物)化石。据此推断，这些地层的 B.裸子植物与被子植物的主要区别是种子外有无果皮包被 年代由远到近是 … C.被子植物的种子比裸子植物的种子能得到更好的保护 A.甲、乙、丙 B.丙、乙、甲 C.乙、甲、丙 D.丙、甲、乙 D.卷柏、银杉、牡丹、满江红等都是种子植物 6.下列关于生物进化总体趋势的叙述，不合理的是…【 20.如图表示两种植物之间的异同点，重合部分表示它们的共同特点，下列不能填在阴影部分的 A.由水生到陆生 B.由简单到复杂 是… …[ C.由低等到高等 D.由体型大到体型小 A.用种子繁殖后代 7.达尔文认为，生物的多样性和适应性是…【 1 B.种子外有果皮包被 银杰 A.生存竞争的结果 B.遗传和变异的结果 C.能进行光合作用 C.自然选择的结果 D.过度繁殖的结果 D.有根、茎、叶的分化 8.下列相关内容对应不正确的是…【 21.如图是巴斯德著名的“鹅颈烧瓶”实验示意图，下列分析借误的是…【 A.杂交水稻一 一自然选择 B.产奶量很高的奶牛一 一人工选择 A.甲、乙形成对照实验 C.枯叶蝶的拟态一自然选择 D.抗药性很强的超级细菌一自然选择 B.实验变量是细菌的有无 9。下列关于达尔文的自然选择学说，不正确的是…【 C.使肉汤腐败的细菌来自空气 A.适者生存，不适者被淘汰 B.生物要为获得食物和空间而进行生存斗争 D.实验变量是烧瓶瓶口的形状 肉汤很快腐败 C.生物通过遗传、变异和自然选择不断进化D.为了适应环境，生物会主动产生有利变异 22.滥用抗生素，促进了“超级细菌”的出现。目前，每年约有70多万人死于“超级细菌”。如图是 10.在科学探究过程中，注意区分事实和观点是十分必要的。下列关于生命起源和生物进化的陈述， “超级细菌”MRSA的出现与滥用抗生素甲氧西林之间的关系，下列相关分析不符合自然选择学