内容正文:
人教版 数学 一年级 下册
平面图形的拼组
认识图形(二)
1
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创设情境,导入课题:
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小组活动:自由拼摆
(1)选择你喜欢的图形或小棒拼一拼,比一比哪组拼的图形多。
(2)组织学生到前面展示自己的作品,说一说用几个一样的什么图形拼成了什么图形。
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相同的三角形可以拼成什么图形?
大三角形
正方形
长方形
平行四边形
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讨论探究
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4
正方形
长方形
平行四边形
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三角形
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5
六边形
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6
两个同样的长方形可以拼成什么图形?
大长方形
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7
两个同样的长方形可以拼成什么图形?
正方形
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8
用4个 和4个 拼一拼。
你还能拼出什么图形?
练习
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两个完全一样的三角形
可以拼成正方形、长方形、平行四边形……
两个完全一样的长方形
可以拼成正方形、长方形。
这节课你有什么收获?
小结
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老师相信今天的小设计师会成为未来的大设计师,让我们在今后的学习中不断努力,去获取更多的知识吧!
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