第16课《猫》课件（共23张PPT）2022—2023学年部编版语文七年级上册

16 猫 郑振铎(1898-1958),笔名西谛,福建长乐人。现代作家、文学史家、翻译家,我国新文化运动的倡导者之一。他的主要著作有短篇小说集《家庭的故事》《桂公塘》,散文集《山中杂记》,专著《文学大纲》《插图本中国文学史》《中国俗文学史》《中国文学论集》《俄国文学史略》等。 走近作者 dòu lǚ yǐ wàng xiāo hào 逗 缕 倚 妄 消耗 yōuyù lǎn duò sǒng yǒng ān xiáng 忧郁 懒惰 怂恿 安详 qǐ gài yù jǐng chàng rán quán fú 乞丐 预警 怅然 蜷伏 dīngzhǔ chéngjiè bēichǔ duànyǔ 叮嘱 惩戒 悲楚 断语 Yuānwǎng nüèdài fúróngniǎo wèizuìqiántáo 冤枉 虐待 芙蓉鸟 畏罪潜逃 zǔmà 诅骂 5 污涩:肮脏且不光滑。 怂恿:鼓动别人去做某事。 蜷伏:弯曲着身体卧着。 悲楚:悲哀痛苦。 惩戒:惩罚以示警戒。 逞能:争强好胜不量力而行。 恍惚:不清楚、不分明,多形容记忆、听觉、视觉。 妄下断语:乱说断定的话。 一尘不染:形容东西的洁净和行为的清白。 眼花缭乱:看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。 秩序井然:指有条不紊,做事有序,不杂乱。井然,有条理的样子。 6 第一、二次养猫: 来 历 外 貌 性 情 在家中的地位 结局 作者情绪 第一次: 花白猫 (1—2) 第二次: 小黄猫(3—14) 从隔壁要来的 从舅舅 家要来 的 花白的毛,很活泼,如带着泥土的白雪球似的 浑身黄色的 很活泼 更活泼、更有趣、会捉鼠 受喜爱 (宠物) 很受宠爱 (宠物) 病死 被拐走失踪 酸辛 怅然、 愤恨 整体感知 第三次养猫(重点): 来 历 外 貌 性 情 在家中的地位 结局 对我的 影响 第三次: 丑猫 (15—34) 张妈在门口捡来的 毛色花白、不好看、很瘦;毛被烧脱了几块,更觉难看;后来吃胖了 不活泼、 忧郁、懒惰 若有若 无、不大喜欢 被“我”追打、亡失 讨厌—愤恨—悔恨 作者重点写了第几只猫?为什么要重点写?作者喜欢它吗?为什么不喜欢? 第三只猫。 原因:这只猫最终被冤死在邻家的屋脊上。它让“我”明白自己冤屈了一只不能说话辩诉的小动物,它的亡失让“我”刻骨铭心。 不喜欢。浅层原因:第三只猫不好看、不活泼、不捉老鼠。 前两只猫的故事是否可以删去?为什么? 三次养猫的故事是层层推进的,写前两只猫是为详写第三只猫做必要的铺垫,与第三只猫形成鲜明的对比。 第三只猫的命运在前两只猫的烘托、对比下更显悲惨,从而使主题表达更加鲜明。 作者为什么要追打第三只猫?这中间发生了什么事情? 主人误认为它偷吃了芙蓉鸟。 芙蓉鸟被害案 一、案发现场情况: 1.鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血。 2.一只鸟是死了,羽毛松散着,好像曾与它的敌人挣扎了许久。 二、犯罪嫌疑人: 丑 猫 三、犯罪嫌疑人作案证据: (一)案发前的表现: 1.那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。 2.隔一会儿,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。 (二)案发后