9《那个星期天》（同步练习）部编版语文六年级下册

9　那个星期天 字词积累练 一、看拼音，写词语。 mínɡ　mèi　　　bái　yǐ　　 　niàn　dao　 　fānɡ　zhuān 　zhàn　fànɡ 　　　　 huánɡ kǒnɡ　　　qīn　wěn　　　róu　cuo　　 　bàn　dǎo　　　 dān　wu 　　　　 二、补充词语，并选择合适的词语填在句子中的括号里(填序号)。 ①阳光(　　)(　　)　　　②念念(　　)(　　)　　　③(　　)箱(　　)柜 ④无可(　　)(　　)　　　⑤永无(　　)(　　)　　　⑥一(　　)不(　　) 1.妈妈一上午都在(　　　)，怎么都找不到那件衣服。 2.老奶奶一天到晚(　　　)，说的尽是些陈年旧事。 3.今天早上还(　　　)，下午居然下起了倾盆大雨。 4.太阳每天都是东升西落，这种自然现象(　　　)。 语句应用练 三、句子赏析。 1.那是个春天的早晨，阳光明媚。 这一句是____________描写。一方面表现了自然界的天气，另一方面表现了作者盼望妈妈带自己出去玩的____________的心情，同时还与下文最终没能出去玩形成____________。 2.去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。 句中加点的“空空落落”表面上是在写________________________，实际上是在写“我”在等待妈妈时的__________________________的心情。 3.我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……” (1)这两句话抓住母亲的________、________、________进行描写，恰当地表现了母亲________________________________________的心理。 (2)从对母亲的动作描写中可以体会到______________________________________。 篇章感悟练 四、根据课文叙述的顺序，给下面的句子排序，并体会这些句子表达的情感，在下面的横线上写出人物心情的变化。 (　　)但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。 (　　)起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。 (　　)男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。 (　　)我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。 (　　)我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。 “我”的心情经历的变化依次是：_______→________→________→________→________。 五、结合《匆匆》与《那个星期天》这两篇课文的内容，说说它们在表达情感的方式上有哪些相同点和不同点。 相同点：两篇课文都运用了将情感融入______________的方法。 不同点：《匆匆》中一连串的问句占了全文很大篇幅，把情感________地表达出来；《那个星期天》更多地将情感融入人、事、景物中，________地表达出来。 阅读理解练 六、课内阅读。 下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。 1.“这一次不能原谅”指的是(　　) A.“我”不能原谅母亲说话不算数。　　　　　　B.母亲不能原谅“我”的淘气。 C.“我”不能原谅自己睡过头。 2.本段中共出现了三次“一声不吭”。第一次“一声不吭”，是因为“我”________________________________________________________；第二次“一声不吭”，是因为“我”仍________________________；随着光线“暗下去”“凉下去”“沉郁下去”，“我”的心越来越________，第三次“一声不吭”，是因为“我”已沉浸在________之中了，此时的“我”明白了____________________________________________。 3.画“____”的句子是对“我”的心理描写，通过对关键词“________”“一洗完”“马上”“________”的体会，我们能感受到“我”________的心情。由