第一单元 第一课 第1课时 悄悄变化的我（教案）-【木牍教育·课时A计划】2023春七年级下册道德与法治（部编版）

第一单元　青春时光 第一课　青春的邀约 课标链接:了解青春期的生理和心理变化,体会青春期的美好,学会克服青春期的烦恼。 第1课时　悄悄变化的我 ◇教学目标◇ 1.感受青春成长的力量,体会青春的美好,以积极乐观的心态迎接青春期的到来。感受青春发展的差异性,形成接纳自我、关爱他人的心理品质。关心自己的成长,培养追求美德意识,注重外在美,更要提升内在美。 2.能从容面对青春期的生理和心理变化。学习正确认识和处理心理矛盾的方法。增强自我调节能力,促进生理和心理协调发展。 ◇教学重难点◇ 【教学重点】 青春期的生理和心理变化。 【教学难点】 正视生理变化,积极面对和正确处理矛盾心理。 ◇教学过程◇ 【导入新课】 阅读材料,思考: 青春期的成长变化 面对身体的变化,内心感到紧张与惶恐,又有一些兴奋。 喜欢参加力量型的运动,尤其喜欢出一身汗的感觉。 有些话不愿意跟父母交流,只愿意跟聊得来的同学倾诉。 对新鲜事物特别感兴趣,充满好奇,喜欢动手实验。 与异性同学相处时,会感到有些紧张,会突然脸红。 搜集崇拜的偶像的信息,不许别人说自己偶像的不好。 积极参加班集体活动,有责任感和爱心,好打抱不平。 不喜欢别人打探自己的隐私,在书房里看书也要关上门。 …… (1)材料中哪些成长的变化与你的成长表现相似? 提示:学生自由回答,也可以补充自己独特的成长表现。 (2)为什么我们会出现这些变化? 提示:进入青春期,我们的身体快速发育,生理和心理都会发生很大变化。 教师过渡:每个人都有自己的青春,青春是人一生中最美好的年华之一。在这个时期,我们的身体会发生一定的变化,内心也会面临一些新的问题,看待自然和社会的观点也会有所改变。本课时,让我们一起来探讨《悄悄变化的我》吧! 【新课讲授】 一、悦纳生理变化 1.课堂活动 　　多媒体展示两位同学从婴儿时期到小学再到初中的照片,让大家猜一猜他们是哪两位同学。 不同时期的我们有什么不同吗?这说明了什么? 提示:我们的身体出现明显变化,内心世界也发生着变化。这说明我们开始进入青春期,渐渐长大了。 【教师小结】伴随着身体外形的明显变化,我们开始进入青春期。 2.阅读教材P3“相关链接”,思考: 什么是青春期?青春期的生理变化有哪些? 提示:青春期一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高峰期。青春期的生理变化具体表现在:身体外形的变化,如身高、体重的变化;身体内部器官的完善,如心、肺、脑等器官的成熟;性机能的成熟,如男孩儿长出喉结、胡须,声音变粗等。 【教师小结】青春期是人一生中身体发育的重要时期。这一时期,我们的身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。 3.观察图片,思考: 如果是你参加这些活动,你会有哪些感受? 提示:从不同的角度来谈,如身体感受、内心体验、精神感受等。 【教师小结】青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。 教师过渡:挥洒青春,不仅能让我们感受身体的力量,还能让我们感受青春的活力与美好。但是,是否每个同学都从中感受到了青春的快乐呢?如果不是,那么他们又需要解决什么问题呢? 4.阅读材料,思考: 青春期的烦恼 我的个子没有别人高,我都不敢跟别人站在一起。 脸上又长了痘痘,难看死了,我不想出门了。 我不敢在公共场所说话了,我现在的声音可难听了。 我的体重又涨了,我不能再吃饭了,我要减肥。 我又瘦又黑,人家都叫我“黑猴子”,我讨厌他们。 (1)为什么“我”会有这些烦恼? 提示:一些正常的生理现象给“我”带来烦恼,他人取笑“我”的生理变化也会让“我”产生烦恼。 (2)“我”应该怎样面对上述烦恼? 提示:要正视身体的变化,不因自己的生理变化而自卑,不嘲弄同伴的生理变化。 【教师小结】①处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。②受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同:有的长得快,有的长得慢;有的先长胖,有的先长高。我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。③青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时,我们也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。 二、直面矛盾心理 1.阅读教材P5下面的“探究与分享”,思考: (1)你遇到过类似的问题吗? 提示:学生根据自己的实际情况回答,如果没有遇到过类似问题,则让学生换位思考。 (2)与同学一起讨论产生这些问题的原因。 提示:进入青春期,我们的生理发育十分迅速,而心理发展速度相对滞后,我们的身心处于不平衡的状态,这样容易引起种种心理发展