第二单元 第五课 第1课时 我们的情感世界（配套课件）-【木牍教育·课时A计划】2023春七年级下册道德与法治（部编版）

RJ 道德与法治 下册 七年级 -- 第1课时　我们的情感世界 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 素养提升 自主预习 第1课时　我们的情感世界 -- 第1课时　我们的情感世界 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 素养提升 自主预习 知识点1　丰富的情感 1.情感的重要性是什么? (1)我们通过情感来　 　、体验生活。  (2)情感让我们的内心世界更加　 　。  　丰富　 　体验生命　 自主预习 -- 第1课时　我们的情感世界 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 素养提升 自主预习 2.情感与情绪的联系与区别分别是什么? (1)联系：情感与情绪　 　，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的　 　，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种　 　。  (2)区别：情绪是　 　、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的， 　 　。  　相对稳定　 　短暂的　 　情感　 　情绪　 　紧密相关　 自主预习 -- 第1课时　我们的情感世界 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 素养提升 自主预习 3.情感的类型有哪些? (1)基础性情感，如安全感；　 　情感，如道德感。  (2)正面的体验，如爱的情感；　 　的体验，如恐惧感；两方面混杂的体验，如　 　。  　敬畏感　 　负面　 　高级　 自主预习 -- 第1课时　我们的情感世界 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 素养提升 自主预习 知识点2　情感的作用 4.情感的作用有哪些? (1)在社会生活中，情感是人最基本的　 　。  (2)情感反映着我们对人和对事的　 　、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出　 　。  (3)情感与我们的想象力、　 　相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地　 　，探索未知。  　观察事物　 　创造力　 　行动　 　态度　 　精神需求　 自主预习 -- 第1课时　我们的情感世界 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 素养提升 自主预习 5.情感与生活有什么关系? 情感伴随着我们的　 　不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。狭隘的生活经验容易导致　 　的情感。在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰 富、深刻，我们的　 　才可能更加宽广、博大。  　情怀　 　偏执　 　生活经历　 自主预习 -- 第1课时　我们的情感世界 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 素养提升 自主预习 情感与情绪区别不大 　　错误。一方面，情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。另一方面，情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。 自主预习 -- 第1课时　我们的情感世界 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 素养提升 自主预习 情感在社会交往中的常见作用 (1)当自己的行为引起对方情绪激动时，总是怀疑是不是自己做得太过分了。 (2)愤怒往往能使对方丧胆而让步。 (3)流泪能够换得对方的同情。 (4)恐惧能将人们的心拴在一起。 (5)对待他人爆发的激烈情感，能够处变不惊、心平气和，往往令人尊敬。 (6)情感冷漠常使交往者打退堂鼓。 (7)感情相同时往往会得到双方的共鸣。 自主预习 -- 第1课时　我们的情感世界 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 素养提升 自主预习 1.在运动会上，你追我赶，同学们一同体验成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学们得到了心灵的净化；在劳动时，同学们共享收获的喜悦。这说明( ) ①我们通过情感体验生命、体验生活　②情感让我们的内心世界更加丰富　③每个人只有正面的情感体验　④少年时期情感丰富，变幻莫测 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 限时:10分钟 A 基础巩固 -- 第1课时　我们的情感世界 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 素养提升 自主预习 【解析】“成功的兴奋”“心灵的净化”“收获的喜悦”，这些都是情感