第1部分 实用性阅读与交流（聚焦非连续性文本阅读）类别1 热点科技（阅读写作进阶训练）-【一战成名】2023陕西中考语文考前新方案中考总复习（按册划分）

书 一战成名·陕西语文 　　　　　　　　　　　　第一部分　实用性阅读与交流 （聚焦非连续性文本阅读） 第 一 部 分 实 用 性 阅 读 与 交 流 类别一　热点科技 一、（２０２２陕西）阅读下面的材料，完成１～３题。（１２分） 【材料一】神舟十二号飞行乘组出征太空，让很多青少年对航天事业燃起了强烈的兴趣和好 奇心。中国青年报社对２０４７名１４－３５岁青少年进行了专项调查，结果图示如下： 青少年对神舟十二号飞行乘组出征太空的感受 （数据源自２０２１．７．８《中国青年报》“青年调查”专栏） 【材料二】２月２７日７时４４分，在中国酒泉卫星发射中心，长征四号丙运载火箭点火升空， 成功发射陆地探测一号０１组Ｂ星。１１时０６分，在中国海南文昌航天发射场，“西电一号”卫星 由长征八号遥二运载火箭以“一箭２２星”的方式发射升空，卫星顺利进入预定轨道。 位于西安的航天科技集团六院为长征四号丙运载火箭提供了一级、二级、三级发动机和姿控 发动机系统，为陆地探测一号０１组Ｂ星提供了空间推进分系统，为长征八号遥二运载火箭提供 助推、一级、二级发动机及辅助动力系统。 “西电一号”卫星是“中星·丝路天图遥感卫星星座”的首发星，为高光谱遥感卫星，由西安 电子科技大学、中星电科集团和未来宇航共同打造，综合业务网理论及关键技术国家重点实验室 总体设计，未来宇航研究院进行在轨交付，由陕西丝路天图卫星科技公司负责运营。 （摘编自《西安动力助长征火箭刷新发射纪录》《“西电一号”卫星进入预定轨道》，２０２２．２．２８《西 安晚报》） 【材料三】在２月２７日的两次航天发射任务中，西安卫星测控中心大胆启用青年技术人员， 由“８５后”担当任务总体负责人，“９５后”任一线操作员，全程护送卫星顺利进入预定轨道，圆满 完成了本次多点并行测控任务。 据西安卫星测控中心高级工程师张建海介绍，长征八号遥二运载火箭发射前，以青年技术人 员为主体的测控团队对卫星的分离过程和分离机理进行了多轮次研讨交流，形成了完备的分离 判断应急处置方案。与此同时，为进一步压缩这２２颗卫星初始轨道计算时间，技术人员优化了 岗位交互流程，完善了箭遥数据提取分析软件功能，制定了多个方案预案，大大提高了卫星进入 太空后初始轨道确定效率，为卫星后续正常开展工作奠定了坚实基础。 据悉，今年我国航天发射任务数量和频次依旧保持高位运行，准备数次测控任务已经成为常 态。西安卫星测控中心将进一步落实好人才培养战略，不断突破关键技术，确保顺利完成每一颗 卫星测控任务。“陕西智慧”将继续助力中国航天事业发展。 １ 一战成名·陕西语文 第 一 部 分 实 用 性 阅 读 与 交 流 （摘编自《西安卫星测控中心青年技术人员圆满完成多点并行发射测控任务》，２０２２．２．２８《陕西 日报》） 【材料四】３月２３日１５时４０分，“天宫课堂”第二课正式开讲。“太空教师”翟志刚、王亚平、 叶光富在中国空间站演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验等， 再次为广大青少年带来一堂精彩的太空科普实验课。 …… 太空抛物实验：北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”压轴登场，迎来太空之旅的“高光时刻”。王亚 平水平向前抛出“冰墩墩”摆件，一向憨态可掬的“冰墩墩”姿态格外轻盈，接连几个“空翻”画出 了一条漂亮的直线，稳稳站在了叶光富手中。 为什么要开展在轨科学实验？中国科学院空间应用工程与技术中心研究员张璐介绍，目前 正在进行的实验项目，一是要揭示微重力环境下的特殊现象，属于从科学角度认识世界；二是通 过在轨实验助力地面科学研究，改进工艺水平；三是舱外有高真空环境、辐照、亚磁场等，这些特 殊环境因素对生物体、材料、元器件等影响也是我们要研究的内容；四是进一步探索未知领域，包 括暗物质探测、行星起源探索等。问天、梦天实验舱发射升空后，还会有一大批前沿科学实验陆 续在中国空间站开展。 课堂有限，学习无限。“双减”政策下，让学生去自主探究学习，是提升学生综合素养、实现 全面发展的重要途径。“天宫课堂”为课堂教学注入了鲜活跳动的科学血液，激发了孩子们的科 学精神与创新意识，让“航天梦”成为激发青少年奋进的力量。 （摘编自《天宫课堂第２课圆满成功》，２０２２．３．２４《西安日报》） １．请结合【材料二】【材料三】，概括“陕西智慧”为中国航天事业做了哪些“助力”。（５分） ①为２月２７日成功发射的两个型号火箭及一相关卫星提供动力支持；②参与打造并负责运 营“西电一号”卫星；③圆满完成了多点并行发射测控任务；④培养了一批青年技术人才。 ２．就目前正在进行的实验项目而言，为什么要开展在轨科学实验？请结合【材料四】分点概括。 （４分） 一是揭示微重力环境下的特殊现象；二是助力地面科学研究，改进工艺水平；三是研究特殊环 境因素对生物体、材料、元器件等的影响；四