内容正文:
一战成名·陕西语文
第四部分 名著阅读
第
四
部
分
名
著
阅
读
红色经典
一、《红星照耀中国》
1.名著阅读。(2分)
【材料链接】名著中的名言:
①蜡烛在我们中间毕剥着火花,我振笔疾
书,一直到倦得要倒头便睡为止。
②只要还有一口气,就要为共产主义事业奋
斗到底。
③他们不是佣仆。他们是未来的红军战士。
④长征是人类战争史上的奇迹,特有的魅力
使它就像一部最完美的神话,突破时代和国
界,在世界上广为传扬。
以上名言出自名著《 红星照耀中国 》,
该书主要讲述了 作者在我国西北革命根
据地进行实地采访的所见所闻 。
2.名著阅读。(2分)
四川军队大概从来没有见过这样的战
士———这些人当兵不只是为了有个饭碗,这
些青年为了胜利而甘于送命。他们是人,是
疯子,还是神?迷信的四川军队这样嘀咕。
选段选自《红星照耀中国》,其作者是
埃德加·斯诺 ,书名中的“红星”象征着
中国共产党及其领导的红色革命 。
3.阅读下面的文字,完成后面的题目。(3分)
在中国,像其他许多红军领袖一样,他
是一个传奇式的人物。他个子清瘦,中等身
材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表
上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热
情。他确乎有一种吸引力,似乎是羞怯、个
人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。
他讲英语有点迟缓,但相当准确。他对我说
已有五年不讲英语了,这使我感到惊讶。
文中的“他”指的是谁?结合原著概括
他的主要性格特征。
周恩来。性格特征:①头脑冷静,讲求实际,
善于计划,自信;②吃苦耐劳,信念坚定,始
终不屈不挠;③平易近人,谈吐温文尔雅,细
心热情。(答出两点即可)
4.阅读下面的文字,回答后面的问题。(3分)
1907年,我到成都,在一个体育学校里
读一年书,后来回到故乡仪陇县,在本县高
等小学里教体操。1909年,我到云南的省会
云南府,进了云南讲武堂,直到1911年的辛
亥革命发生后才离校。我的志愿总是想做
个军人,而这个讲武堂恐怕是当时中国最进
步、最新式的了。它收学生很严格,我竟被
录取,因此感到非常高兴。
(1)选文中的“我”指的是 朱德 (人名)。
(1分)
(2)请简要列举与“我”相关的两件事。(2分)
参加南昌起义;在井冈山上与毛泽东会师。
(言之有理即可)
5.名著阅读。(2分)
这时,湖南发生了一件事情,影响了我
的一生。在我读书的那个小学堂外边,我们
学生看到许多豆商从长沙回来。我们问他
们为什么都离开长沙。他们告诉我们城里
闹了大乱子。
(1)文段中的“我”是 毛泽东 (人名)。
(1分)
(2)影响“我”一生的事情指的是什么?请
概括叙述。(1分)
湖南长沙发生行示威,遭到官府镇压
。
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一战成名·陕西语文
第
四
部
分
名
著
阅
读
二、《红岩》
1.(2022铁岭葫芦岛)阅读名著《红岩》片段,
回答问题。(2分)
黑暗中,A分外兴奋地期待着华子良的
到来,他决定把自己长期以来对 B问题的全
部考虑,尽快汇报给特支,并且希望特支将
他的意见,转告给地下党。
远处,终于轻微地传来了脚步声,在寂
静的地窖里听得十分清楚,大概是送饭来
了。心情舒畅的A完全忘记了地窖生活的
痛苦,在黑暗中,他停止了挖掘,又用稻草遮
掩着挖过的石缝,慢慢地坐直身子。
选文中A是 许云峰 ,他要汇报的B
问题是 越狱 。
2.阅读下面的文字,完成后面的题目。(3分)
接着,渣滓洞又坠入死一般的沉寂中。
听得清一个庄重无畏的声音在静寂中回答:
“上级的姓名、住址,我知道。下级的姓名、住
址,我也知道……这些都是我们党的秘密,你
们休想从我口里得到任何材料!”———沉静、
安宁的语音,使人想起了她刚被押进渣滓洞
的那天,她在同志们面前微笑着,充满胜利信
心的刚毅神情。
(1)选文横线上应填入的名字是 江姐(江
雪琴) 。(1分)
(2)谁为她在《铁窗小诗》上写了新诗?诗中
表达了什么感情?(2分)
刘思扬。表达了无畏的英雄气概。
3.名著阅读。(2分)
看着看着,成岗眼前像闪过一道亮光,
突然感到异常的清新和愉快!老李过去作
过什么工作,除了老李刚才讲的,他一点也
不知道,但他确信,他大哥当时从川东特委
带回家的这份文件,不是别人,正是李敬原
亲手刻写的!
上面的文字选自《 红岩 》(填书
名)。语段中成岗负责刻写印刷的报纸叫
《 挺进报 》。
4.名著阅读。(2分)
“你昨晚上没有严厉批评他是正确的。”
李敬原以他素来有的毫不容情的态度说道:
“这种