第一单元小数的意义和加减法（同步练习）-四年级下册数学北师大版

第1单元 小数的意义和加减法 小数的意义（一） 一、说一说下面每个数中的“2”分别是什么意思，再连一连。 3.25元 6.42元 2.68元 0.32米 2.78米 9.267米 2米 2分米 2厘米 二、涂一涂（正方形表示1） 1、 用分数和小数表示下面图形涂色部分,并说一说为什么。 2、用小数表示下面图形涂色分 三、在正方形图形上涂色表示下面的小数。 (1)0.05 (2)0.6 (3)0.76 四、改正下面小数的读法，说一说小数读法和整数读法有什么不同。 56.42读作五十六点四十二 360．008读作：三百六十点零八 1.200读作：一点二 五、拓展提高（选做） 1、用3，0，1，6和小数点 （1） 写出一个三位小数 （2） 写出含有0但不读出零的两位小数 2、用5，6，7和小数点可以组成不同的两位小数，请把他们都写出来。 小数的意义（二） 一、填空 1、7分米=（ ）米 35克=（ ）千克 2、1米8厘米=（ ）米 45厘米=（ ）米 3、2千克560克=（ ）千克 1吨5千克=（ ）吨 4、7元8角5分=（ ）元 6.6元=（ ）元（ ）角 5、45.008千克=（ ）千克（ ）克 7.32米=（ ）米（ ）厘米 二、判断 1、8.90元是8元90角。 （ ） 2、7千克7克=7.07千克 （ ） 3、3米4厘米=3.04米 （ ） 4、1千克40克的水比1千克40克的铁轻。 （ ） 三、找朋友，连一连 9米6厘米 9.006米 96分米 9米6分米 9.066米 906厘米 9米6毫米 9.6米 9006毫米 四、读一读 9.687读作： 3.06读作： 56.007读作： 5.300读作： 五、用小数表示下面的测量结果 长（ ）厘米 长（ ）厘米 长（ ）厘米 六、拓展提高 1、0.6时是多少分？说一说理由。 2、你能写出多少个用数字 1 、 2 、 3 和小数点组成的小数？其中最大的小数是多少？最小的小数是多少？（每个数字只能用 1 次） 3、用 0 、 3 、 5 、 7 组成下面的数，每个数字只能用一次。 （ 1 ）小于1并且小数部分是三位的小数： （ 2 ）零不读出来而小数部分是两位的小数。 小数的意义（三） 一、判断题 1．9.80比9.08大，所以9.80的计数单位比9.08的计数单位大。（　　） 2．20.02中的两个2表示的意思一样。（　　） 3．10.48中的“8”表示 ，也可以表示0.08。（　　） 4．小数点后面的0去掉或者添上，小数的大小不变。（　　） 5．十分位是小数部分的最高位。（　　） 二、填空题 6．80.808这个数的左起第一个“8”在　 　位上，表示8个　 　，第二个“8”在　 　位上，表示8个　 　。 7．小数点右边第二位是　 　位，它的计数单位是　 　，小数点左边第二位是　 　位，它的计数单位是　 　。 8．0.012里面有　 　个千分之一；5个百分之一写成小数是　 　 9．7.5是一个　 　位小数，它有　 　个0.1。 10．1.35的小数点向　 　移动　 　位，它就扩大100倍变成　 　。 11．10.526保留整数约是　 　，保留一位小数约是　 　。 12．不改变数的大小，把3.5改写成三位小数是　 　；小军读数时把一个小数的小数点读丢了，读成三千零四，原来的小数应该读出两个零，原来的小数是　 　。 三、选择题 13．3.78中的“8”，表示8个（　　）。 A．1 B．十分之— C．百分之一 14．3.205中的“0”所占数位的计数单位是（　　） A．0.1 B．0.01 C．0.001 15．小数部分的最高位是（　　） A．个位 B．十分位 C．百分位 D．千分位 16．5.463中的“6”表示（　　）。 A．6个1 B．6 个0.01 C．6个十分之一 D．6个千分之一 17．十分位、百分位、千分位…都是（　　） A．计数单位 B．数位 C．位数 18．小数部分最大的计数单位是（　　） A