内容正文:
第一章 三角形的证明同步练习
班级:________ 姓名:________
一、单选题(共 10 小题)
1、如图,在中,、分别平分、,过点作直线平行于,分别交、于点、,当大小变化时,线段和的大小关系是
A. B. C. D.不能确定
2、下列说法中,错误的是( )
A.等边三角形的三条中线、角平分线、高线都交于一点
B.若两个三角形全等,则它们的面积也相等
C.有两条边及一角对应相等的两个三角形全等
D.斜边和一直角边对应相等判定直角三角形全等
3、如图,一棵直立的大树在一次强台风中被折断,折断处离地面2米,倒下部分与地面成30°角,这棵树在折断前的高度为( )
A.米 B.米 C.4米 D.6米
4、下列命题成立的有( )个.
①等腰三角形两腰上的中线相等;②有两边及其中一边上的高线分别相等的两个三角形全等;③三角形纸片中,AB=8cm,BC=6cm,AC=5cm.沿过点B的直线折叠这个三角形使点C落在AB边上的点E处,折痕为BD.则△AED的周长为7cm;④AD是△ABC的角平分线,则S△ABD:S△ACD=AB:AC.
A.1 B.2 C.3 D.4
5、如图,在中,,的垂直平分线交于点,垂足为,若,,则的长为( )
A.2cm B.4cm C.5cm D.6cm
6、下列命题是真命题的是( )
A.等腰三角形的角平分线、中线、高线互相重合
B.一个三角形被截成两个三角形,每个三角形的内角和是90度
C.有两个角是60°的三角形是等边三角形
D.在ABC中,,则ABC为直角三角形
7、如图,△ABC中,,∠CAB的角平分线AD交BC于D,于E,,且,则BC的长是( )
A.6cm B.4cm C.10cm D.以上都不对
8、已知等腰三角形的两条边长分别为4和9,则它的周长为( )
A.17 B.22 C.23 D.17或22
9、如图,在△ABC中,分别以点A和点C为圆心,大于AC的长为半径画弧交于两点,过这两点作直线交AC于点E,交BC于点D,连接AD.若△ADB的周长为15,AE=4,则△ABC的周长为( )
A.17 B.19 C.21 D.23
10、有下列说法:①轴对称图形的对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线;②等腰三角形一腰上的高与底边的夹角与顶角互余;③等腰三角形顶角的平分线是它的对称轴;④等腰三角形两腰上的中线相等.其中正确的说法有( )个.
A.1 B.2 C.3 D.4
二、填空题(共 8 小题)
1、由于木质衣架没有柔性,在挂置衣服的时候不太方便操作.小敏设计了一种衣架,在使用时能轻易收拢,然后套进衣服后松开即可.如图2,衣架杆,若衣架收拢时,,如图1,若衣架打开时,,则此时,两点之间的距离扩大了________.
2、如图,,P是OA上一点,P与关于OB对称,作于点M,,则______.
3、已知直角三角形△ABC的三条边长分别为3,4,5,在△ABC所在平面内画一条直线,将△ABC分割成两个三角形,使其中的一个是等腰三角形,则这样的直线最多可画___条.
4、如图,△ABC中,AB=BC,∠ABC=120°,E是线段AC上一点,连接BE并延长至D,连接CD,若∠BCD=120°,AB=2CD,AE=7,则线段CE长为 _______.
5、如图,将宽为的纸条沿BC折叠,,则折叠后重叠部分的面积为____.(根号保留)
6、将一副三角尺如图所示叠放在一起,点A、C、D在同一直线上,AE与BC交于点F,若AB=14cm,则AF=_____cm.
7、在△ABC中,∠C=90°,AD是△ABC的角平分线,BC=6、AC=8、AB=10,则点D到AB的距离为_______.
8、在平面直角坐标系中,△ABC的顶点A、B、C的坐标分别为(0,3)、(4,0)、(0,0),AB=5,点P为x轴上一点,若使得△ABP为等腰三角形,那么点P的坐标除点(,0)外,还可以是_____.
三、解答题(共 6 小题)
1、(情景呈现)画,并画的平分线.
(I)把三角尺的直角顶点落在OC的任意一点上,使三角尺的两条直角边分别与的两边,垂直,垂足为,(如图1).则;若把三角尺绕点旋转(如图2),则 ________.(选填:“<”、“>”或“=”)
(理解应用)
(2)在(1)的条件下,过点作直线,分别交,于点,,如图3.
①图中全等三角形有________对.(不添加辅助线)
②猜想,,之间的关系为________.
(拓展延伸)
(3)如图4,画,并画的平分线,在上任取一点,作,的两边分别与,相交于,两点,与相等吗?请说明理由.
2、 “三等分角”是被称为几何三大难题的三个古希腊作图难题之一.如图1所示的“三等分角仪”是利用阿基米德原理做出的.