第七章 力 单元闯关试卷——2022-2023学年人教版物理八年级下册

第七章 力 （测基础）—2022-2023学年人教版物理八年级下册单元闯关双测卷 一、选择题：本题共10小题，每小题5分，共50分。 1.以前人们常用“冷桌子，热板凳”来形容读书的辛劳！学习时，长时间坐在“板凳”上会感觉屁股酸疼，产生这个效果的力的施力物体是( ) A.地球 B.板凳 C.屁股 D.空气 2.下列物体中所受重力约为0.5 N的是( ) A.一只鸡蛋 B.一枚一元硬币 C.我们的物理课本 D.一瓶400 mL的矿泉水 3.如图所示，两匹马各用5000 N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计，下列说法正确的是( ) A.弹簧测力计的示数为0 N B.弹簧测力计的示数为5000 N C.在弹性限度内，弹簧测力计弹簧的长度与所受拉力成正比 D.弹簧测力计的使用方法是错误的，因为弹簧测力计没有竖直使用 4.下列物体间的作用力属于弹力的是( ) ①手握瓶子的压力 ②绳子对溜溜球的拉力 ③磁铁吸引铁钉的力 ④课桌对书的支持力 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 5.如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。该现象说明了( ) A.力能使物体发生形变 B.物体间力的作用是相互的 C.力的作用效果与力的大小有关 D.力的作用效果与力的作用点有关 6.课本放在水平桌面上,课本受到的支持力的施力物体是( ) A.课本 B.地面 C.桌面 D.以上都不是 7.如图所示，为两个弹簧测力计，所挂重物的重均为10N，如果滑轮的摩擦不计，当重物处于静止状态时，两弹簧测力计的示数分别为( ) A.10N，20N B.0，10N C.10N，0 D.10N，10N 8.如图所示，竖直放置的弹簧下端固定在地面上，有一物体在弹簧的正上方落下，和弹簧接触后在向下运动过程中受到的弹力( ) A.逐渐增大 B.逐渐减小 C.先增大后减小 D.先减小后增大 9.关于重力，下面说法中正确的是( ) A.重力是物体的一种属性，与物体所在位置无关 B.重力只与质量有关，质量不变，重力一定不变 C.重力的方向总是垂直向下 D.重力的作用点叫重心，重心也可能不在物体上 10.如图所示将一固体挂在竖直的弹簧测力计下，则下列说法正确的是( ) A.弹簧测力计只能沿竖直方向使用 B.使弹簧形变的力的施力物体是地球 C.此时弹簧测力计的示数为2.2N D.把此固体带到月球上测重力，其示数将不变 二、填空题：每空2分，共24分。 11.赛龙舟是端午节里的传统习俗。当号令一响，各龙舟上的运动员奋力划桨，龙舟向前加速运动。这既可说明力的作用是________的，又说明力可以改变物体的________。 12.甲、乙两同学的质量之比是5:4，则他们受到的重力之比是_______，若甲同学受到的重力是500 N，则乙同学受到的重力为_______N。 13.如图所示，将物体挂在弹簧测力计下静止，该弹簧测力计的分度值为___________N，弹簧测力计的示数为___________N。 14.建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否______（选填“水平”、“垂直”或“竖直”），这是利用了重力的方向总是______的。 15.如图所示，马拉车在平路上加速前进，马拉车的力和车拉马的力是一对______（选填“平衡力”或“相互作用力”），这两个力的方向______（选填“相同”或“相反”）。 16.分别用如图所示的关门，其中，___________不能把门关上；说明力的作用效果与________有关， 三、实验题：共8分。 17.甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验。 （1）如图甲所示，甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小，读数时他让钩码保持静止状态，此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等。他分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后，得到如表所示的实验数据。根据实验数据得出结论：物体所受重力的大小与它的_______成正比。 序号 1 0.1 1 2 0.2 2 3 0.3 3 （2）乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法________。 A.不合理，因为他没有用同种物质组成的物体做实验 B.不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化 C.合理，因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系 D.合理，因为他的操作比甲同学更简便 （3）根据表中数据，该小组作出的重力与质量的关系图像如图乙中图线________（选填“①”“②”“③”“④”或“⑤”，下同）所示；另一小组在测量前忘记调零，指针指在0.2 N刻度处，则该小组描绘的图线应该是图乙中的