1《白鹭》课件-2022-2023学年语文五年级上册（部编版）

白 鹭 第一课时 课前导入 雪衣雪发青玉嘴， 群捕鱼儿溪影中。 惊飞远映碧山去， 一树梨花落晚风。 ——杜牧 白鹭 作者简介 郭沫若（1892-1978），四川乐山人，原名郭开贞，我国著名的科学家、文学家、考古学家、思想家、革命活动家、诗人。 主要作品：诗集《女神》、《长春集》、《星空》、《潮汐集》等；历史剧《屈原》、《卓文君》、《王昭君》、《蔡文姬》、《武则天》等；回忆录《洪波曲》；评论集《雄鸡集》等。 我 会 认 字词乐园 白鹭 嫌弃 粉黛 镶嵌 木匣 嗜好 lù xián dài qiàn xiá shì 左右/左中右 结构 上下/上中下 结构 嫌 嗜 鹭 半/全包围 结构 黛 嵌 匣 我 会 写 字词乐园 yí hè xián zhū qiàn kuàng xiá shào ēn yùn 嫌 朱 嵌 框 匣 哨 韵 鹤 恩 宜 散 散文 散步 sàn sǎn 多 音 字 散（sàn）步广场边，散（sǎn）文读两篇。 秧歌散（sàn）场了，人群已疏散（sàn）。 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散（sǎn）文诗。 字词乐园 精巧： 适宜： 嗜好： 望哨： 恩惠： 词语解释 字词乐园 （技术、器物构造等）精细巧妙。 合适；相宜。 特殊的爱好（多指不良的）。 放哨。 给予的或受到的好处。 美中不足： 铿锵： 词语解释 字词乐园 不足：不够。大体虽然很好，但还有使 人不满意的地方。 形容声音响亮而有节奏。 字词乐园 悠然 悠闲 忙乱 恩惠 恩德 仇恨 安稳 沉稳 动荡 近反义词 字词乐园 物色词：雪白 含义：即“以物状色”，有事物名称+颜色构成， 表达“像某物一样的某色”的语义。 词语拓展 例如：蜡白 乳白 银白 象牙白 课堂集中营 默读课文，想一想课文写了什么？你从中感受到了什么？ 《白鹭》是一篇诗性的散文。散文生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受。 白 鹭 第二课时 课堂集中营 课文是从哪些方面来写白鹭的？ 回忆课文： 外形（颜色、身段） 生活习性（觅食、栖息、飞行） 课堂集中营 白鹭是一首精巧的诗。 这是全文的总起句，作用是引出下文。从总体上赞美白鹭，比喻新奇、贴切。 这句话作用是什么？ 课堂集中营 色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 概括写颜色和身段的精巧。 课堂集中营 　 白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 通过对比手法来突显白鹭的精巧。 课堂集中营 　 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 这句话写出了什么？ 描写白鹭的美，说明白鹭身体的每一个部位，每一种色素都恰到好处，仿佛是大自然中一件完美的艺术品。 课堂集中营 色 素 美 身 段 美 雪白的蓑毛 铁色的长喙 青色的脚 静 态 美 身段的大小 流线型结构 增之一分则嫌长 减之一分则嫌短 素之一忽则嫌白 黛之一忽则嫌黑 四对反义词句式 课堂集中营 　 在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 钓鱼图 “嵌”字，感受到画面的美，画中有着浓浓的诗韵。 课堂集中营 晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。 望哨图 “不安稳”与“悠然”对比，写出了白鹭的栖息特点。 课堂集中营 这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ 运用反问的手法，增加了对白鹭栖息特点的神秘感，产生无限的遐想。 课堂集中营 黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。 飞行图 “偶见”说明白鹭低飞并不常见。白鹭低飞给人以美的享受，带来无穷乐趣。 课堂集中营 默读6-8自然段，想象作者通过几幅图画来表现白鹭被人忘却的美？ 学习思考： 清田独钓（图画之美） 清晨望哨（悠然之美） 黄昏低飞（清澄之美） 动 态 美 课堂集中营 或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？ 白鹭自身就像一首优美的歌，同样给人带来美的享受。 课堂集中营 ——不，歌未免太铿锵了。 用“——”（破折号）给出了作者自己