内容正文:
第七章《力》核心素养卷
(时间60分钟 满分100分)
一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
1.(3分)下列物体中重力最接近2N的是( )
A.一个苹果 B.一头大象 C.一个鸡蛋 D.一张课桌
2.(3分)关于力,下列说法中错误的是( )
A.力是物体对物体的作用 B.有受力物时,必有施力物体
C.下降的雨滴不受力的作用 D.物体不接触也可以发生力的作用
3.(3分)下列关于力的作用效果,不同于其它三个的是( )
A. 小铁球的运动轨迹发生改变
B被运动员用力拉开弓
C. 被钢尺击打的棋子飞出
D橡皮绕手做圆周运动
4.(3分)为了庆祝节日,不少学校都在开展各种丰富多彩的文体活动,如图所示,为一学校甲、乙两班进行拔河比赛的情景,其中乙班取胜,则甲、乙两班的拉力( )
A.甲班拉力大 B.乙班拉力大
C.两个班拉力一样大 D.无法判断
5.(3分)放在水平桌面的茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力,这两个力在大小、方向、作用点和作用效果中,不同的是( )
A.大小、方向 B.方向、作用点
C.作用点、作用效果 D.方向、作用效果
6.(3分)小明穿着滑冰鞋正对墙站立,他用手推一下墙,自己便向后运动,使小明向后运动的力是( )
A.地面对小明产生的弹力 B.墙壁对小明产生的弹力
C.地球对小明产生的重力 D.地面对小明产生的摩擦力
7.(3分)有一只弹簧测力计由于某种原因使弹簧上半部分的一些弹簧圈损坏而不能复原,将已损坏的弹簧圈剪掉,余下的部分仍固定在上端,并使指针仍指在零刻度线上。若用这个弹簧测力计去称一个物体,指针指在3N的刻度线上,则这个物体所受的真实重力( )
A.大于3N B.小于3N
C.等于3N D.由于弹簧被截短,无法作出判断
8.(3分)如图所示,悬挂小球A的线与水面夹角为β,铁架台底部与水平桌面夹角为θ,现抬高铁架台右边,使夹角稍微增大,则β( )
A.变大 B.不变 C.变小 D.无法判断
9.(3分)下列图象中,能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是( )
10.(3分)关于物体的重心,下列说法不正确的是( )
A.质地均匀,形状规则的物体的重心在它的几何中心上
B.形状不规则,质地不均匀的物体可以用“悬挂法”找重心
C.物体的重心不一定都在物体上
D.一切物体的重心都在它的中间位置
二.填空题(共7小题,满分15分)
11.(2分)排球运动员扣球时,常常会感觉到手部疼是因为 ;从力学的角度看,通常我们所说的“孤掌难鸣”是因为
12.(2分)如图所示是两位同学站在冰面上静止时的情景,甲同学在后面推了乙同学一下,使乙同学向前滑去,这个推力改变了乙同学的 ;同时甲同学向后运动,表明物体间力的作用是 的。
13.(2分)书放在水平桌面上,书会受到弹力的作用,产生这个弹力的直接原因是 (选填“书”或“桌面”)的形变,书所受的重力 (选填“属于”或“不属于”)弹力。
14.(2分)如图,静止的弹簧测力计两端受到方向相反、大小为3N的力F1和F2的作用,那么弹簧F测力计的示数为 N;若此时弹簧测力计中的弹簧伸长了6cm,当小芳用力将这个弹簧拉长了3cm时,小芳拉弹簧的力是
N.拉弹簧的同时,小芳感觉弹簧也在拉着她的手,是因为力的作用是 的。
15.(3分)踢毽子是人们喜欢的一项体育运动,空中飞舞的毽子最终落回地面,是因为受到 ,这个力的施力物体是 作用,这个力改变了毽子的
16.(2分)一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上静止时,弹簧测力计示数为30N,若改用天平测该物体的质量,其示数应为 k g;若把它带到月球上用天平测质量,示数为 kg(物体在月球上所受重力约为地球上的六分之一)。
17.(2分)1t钢铁重力比1t棉花重力 (选填“大”“小”“相等”),都做成正方体放在同一水平面上,钢铁的重心比棉花重心 (选填“高”“低”“相同”)。
三.作图题(共2小题,满分8分,每小题4分)
18.(4分)如图(a)所示,空缆车随缆绳做匀速直线运动,在图(b)中画出缆车的轿厢(以方框表示)受力示意图(不计空气阻力)。
19.(4分)画出图中斜面上静止的茶杯受到的重力示意图。
四.实验探究题(共3小题,满分32分)
20. (8分)(1)在如图中,用较大的力在A点推门与用比较小力的力A点推门相比,用较大的力能 (选填“快速”、“缓慢”)地推开门,这说明力的作用效果与 有关。
(2)用相等的力在A点拉门、推门,