内容正文:
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1(或2、3、4)
三、1.19 25 45 50 60 63
2.63 50 44 29 25 19
四、1.65,80,83 42,17
2.83 17
3.17 42 65 80 83
五、
六、1. 20只 39只 46只
△ ○
2. 20岁 56岁 37岁 43岁
③ ④ ② ⑤
3. (△) 【解析】选择合适的车,所
选的车的座位不能比38少,首先可以排除第
三辆30个座位的车。第一辆和第二辆车都够
坐,但是第一辆车50个座位,比38多得多,第
二辆车的座位数量比38多一些,所以选择第
二辆车比较合适。
七、1 10 11
思维与拓展
98 57 高得多 【解析】卡片上的数字能组成12
个不同的两位数,分别是 57、58、59、75、78、79、85、
87、89、95、97、98,其中最大的数是 98,最小的数是
57,且98比57多得多。
单元学习成果验收(二)
一、1.个 十 百
2.54 五十四 50 五十 19 十九
3.7 4 88 90 4.9 0
5.(1)47 49 51 (2)35 30 25
6.9 【解析】从42数到50共9个数,所以这一
队共有9名同学。
7.60 40
8.86 46
9.33 【解析】十位上的数字和个位上的数字相
同,并且它们的和是6,说明十位和个位的数字
都是3,所以这个两位数是33。
二、1.√ 2.√ 3. 4. 5.
三、1.③ 2.① 3.② 4.①
5.② 【解析】55>31,张老师用的时间长,时间
越长,打字速度越慢,所以王老师打得快。
四、1.< > < > > < < >
2.93 81 42 35 27
五、1.
2.比50大的数:52、72、56、62、89
个位上是6的数:16、36、56、26
3.
4.
六、 7 16 21 50
○ △
【解析】小辉比小川慢一些,用时比18秒多一些,
也就是可能用了21秒。小冲比小辉快一些,用
时比 18秒少一些,7秒和 16秒中 16秒符合
题意。
思维与拓展
4 10 【解析】由题意可知,猫每次跳3格,从22开
始,依次跳到的数是19,16,13,10,7,…,老鼠每次跳
两格,从18开始,依次跳到的数是16,14,12,10,8,
…,对照比较,在它们都跳第4次时,同时到了数10,
这时猫第一次追上老鼠了。
单元学习成果验收(三)
一、1.元 角 分 元 2.(1)2 (2)5 (3)5
3.32 5 2 5 5 4.10 5 1 100
5.5角
6.15元 【解析】一张动物园的门票是5元 ,林
林、聪聪和亮亮各买一张,需要买3张,共用5
+5+5=15(元)。
二、1.① 2.③ 3.② 4.③
5.① 【解析】东东买笔记本付了1张10元,找
回4元,东东买笔记本花了6元。乐乐买笔记本
付了1张10元,找回4张5角,即找回2元,乐乐
买笔记本花了8元。所以乐乐买的笔记本贵。
三、1 4 9 4 6 4 8 2
四、1.> > > = > <
2.4元6角<9元5角<20元7角<32元5角<
50元
五、1.①⑤ ②③ ④⑥ 【解析】解决这类问题
时,首先要弄清楚题意,理解题中关键词“正
好”,就是不多不少,全部花完,没有剩余。解
决的方法有很多,最简单的方法就是先选定一
件物品,再按顺序依次试合适的答案。
2.①③④ ⑤⑥⑦⑧⑨⑩
六、1.(1)7元6角+6元2角=13元8角
(2)6元2角-5元=1元2角
(3)7元6角+6元2角=13元8角
13元8角+5元=18元8角
18元8角<20元 钱够了
【解析】(1)求买两件物品一共需要多少钱,用
加法计算。(2)求一件物品比另一件物品贵
多少钱,用减法计算。(3)把三件物品的价格
加起来,再与20元比较。
2.(横排)5元8角 1元4角 7元2角 2角
6角 2元8角 【解析】题目给出了各种物
品的价钱和付出的钱数,求应找回多少钱,用
所付出的钱数减去物品的价钱,然后计算
即可。
思维与拓展
6+14=20(元) 【解析】根据“奇奇差6元,萌萌还
差14元,两个人的钱合起来正好够买这盏台灯”可
知,奇奇和萌萌差的钱合起来就正好是这盏台灯的
价钱。
期中综合能力评估
一、1.(1)2 4 (2)3 2 2.75 61 60 62
3.(1)68 70 72 (2)85 70 65
4.42 四十二 100 一百 99 九十九
5.57 3 5 5 5 5 8
6.6时 5时 【解析】钟面上的分针指向12,时
针指向6,是6时,聪聪是6时起床。爸爸比聪
聪早起1小时,是5时起床。
7.3 【解析】由图知一个蛋糕58元,妈妈带的钱
都是20元一张的,妈妈付的总钱数要比58元
多,且是整十数,一张20元,两张40元,三张
60元,由此