7.2 弹力 同步练习 2022—2023学年人教版八年级物理下册

7.2 弹力 一、单选题 1．下列物体所发生的形变中，属于弹性形变的是（　　） A．用力将一张原来平整的纸揉成纸团 B．用力将橡皮弹弓的橡皮筋拉长 C．狂风吹折了树枝 D．将弹簧的钢丝拉直 2．下面关于弹力的说法不正确的是（　　） A．发生弹性形变的物体会对它所接触的物体产生弹力的作用 B．平时所说的压力、支持力、拉力等都可以认为是弹力 C．同一物体发生的弹性形变越大，产生的弹力就越大 D．两个物体不接触也能产生弹力 3．如图所示，撑杆跳高运动员正在跳高。此时杆对运动员的弹力（　　） A．方向向下 B．方向一定沿杆 C．由杆的形变所产生 D．由手的形变所产生 4．如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，小明用手水平向右拉伸弹簧的另一端使之发生弹性形变、长度伸长。此时，“弹簧力图恢复原来的形状而产生的力”是（　　） ①手对弹簧施加的力 ②弹簧对手施加的力 ③墙对弹簧施加的力 ④弹簧对墙施加的力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．关于弹簧测力计的制作原理（在弹性限度内）以下说法正确的是（　　） A．弹簧长度越长，弹簧受到的拉力越大 B．量程越大，弹簧受到的拉力越大 C．拉力越大，弹簧的长度越长 D．拉力越大，弹簧的伸长量越大 6．如图所示，一根弹簧一端挂在墙上，用500N的力拉另一端，弹簧伸长了20cm。如果改为两个人分别拉弹簧的两端，把它拽拉长了20cm，则左右两个人分别用的力大小为（　　） A．500N，500N B．0N，500N C．1000N，1000N D．500N，0N 7．关于弹簧测力计的使用，下列说法错误的是（   ） A．不能用来测量超过它测量范围的力 B．使用前必须检查指针是否对准零刻度线 C．使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向 D．弹簧测力计使用时必须竖起放置，不得倾斜 8．如图所示将一固体挂在竖直的弹簧测力计下，则下列说法正确的是（　　） A．弹簧测力计只能沿竖直方向使用 B．此弹簧测力计的分度值为0.1N C．此时弹簧测力计的示数为2.2N D．此时弹簧测力计的示数为3.8N 9．用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计。下列说法中错误的是（　　） A．牙膏盒必须竖直放置 B．小瓶盖和牙膏盒不可接触 C．可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度 D．在橡皮筋自然长度的位置标“0”刻度线 10．如下图所示，游乐园里小朋友们在蹦床上欢欣跳跃，关于蹦床所产生的弹力，下列说法正确的是（　　） A．小朋友与蹦床刚接触时，受到蹦床的弹力最大 B．小朋友降到最低点时，受到蹦床的弹力最大 C．小朋友被弹到最高点时，受到蹦床的弹力最大 D．小朋友受到蹦床的弹力大小不变 二、填空题 11．包饺子、捏面人是利用了面的______形变，拉弓射箭利用了弓的______形变（选填“弹性”或“塑性”）．下列物体①压弯的锯条；②拉开的橡皮筋；③被挤压的皮球；④捏扁的橡皮泥，能产生弹力的是______。 12．如图所示，打网球击球时球拍发生了___________（选填“弹性”或“塑性”）形变。网球被击出，说明力能改变物体的___________。 13．如图所示，取一根钢尺，一端用左手手指按压在桌面上，右手的手指将露出桌面的一端下压至a、b两位置，手指感觉用力较大的是把钢尺压弯至b位置。这一实验现象可以说明物体的 ___________越大，对外界和它接触的物体间的弹力就越大。 14．如图所示是一种常见的订书机，固定在钉槽内右部的弹簧给订书钉一个向________（选填“左”或“右”）的弹力，该力是由于________的形变产生的。在使用过程中，随着订书钉的减少，这个力将________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 15．如图所示测力计的分度值为___________，弹簧测力计测量的物体的重力为___________。在弹性限度内，一根长的弹簧，受到的拉力时，伸长到，当它受到的拉力时，弹簧的长度是___________。 三、作图题 16．如图所示，小明沿滑道下滑，画出小明所受弹力的示意图。 17．如图所示是手拉弹簧时的情景，请画出手指受到弹簧的拉力的示意图． 四、实验题 18．小华利用如图所示实验装置，探究“弹簧的伸长量跟所受拉力的变化关系”，记录了相应数据如下。 钩码质量m/g 0 50 100 150 200 250 300 400 指针位置x/cm 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5 （1）根据数据分析可知弹簧的原长为______ cm； （2）分析实验数据你可以得到的结论是：_________； （3）小华作出了如图（ABC）三个图像，其中正确的是______； A．B． C． （4）分析实验数据可知，若用此