湖南师范大学附属中学2022～2023学年九年级上学期期末历史试题

湖南师范大学附属中学2022-2023学年度第一学期九年级期末考试 历史试卷 时量:60分钟 形式:开卷 一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意,每小题4分,共48分) 1.夏朝没有留下直接的文献史料,有关记载多为转手材料,有些具有传说性质,所以夏的 存 在引起学者的怀疑。二里头遗址发现后,怀疑的看法逐渐减少。这是因为( ) A.该遗址的发现证明夏的传说有一定真实性 B.该遗址的考古发现与有关夏的文献记载一一对应 C.该遗址一定程度上证明了夏的存在 D.该遗址的考古发现属于原始材料 2.随着城市人口的增长,城中店铺不断增加,街道两旁商店、客栈、货摊林立。营业时间不受 限制,有“昼市”“夜市”,许多交易可用“交子”,“动即千万”。以上情形最早可能出现 在( ) A.汉代长安 B.唐代洛阳 C.北宋东京 D.元朝大都 3.英法从广州向北推进至北京,俄国从北方边界向南推进,它们除强调经济特权外,也要求取 得领土。南北两股势力像一把钳子,紧紧掐住清王朝。这 述的是( ) A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华 4.史料是指可以作为研究或讨论史实根据的资料,但并非所有史料都能客观公正地反映历史。 这就要求我们在学习历史过程中学会辨别史料真伪, 去伪求真。根据所学知识,1958—1961年 期间中国出现的真实场景应是( ) A.肥猪赛大象,就是鼻子短,全社杀一口,足够吃半年 B.“早稻亩产三万六千九百多斤”“花生亩产一万零五百多斤” C.没有翅膀要飞天,不坐飞机坐火箭,莫说指标能实现,白云也能摘几片 D.良田荒,薯叶枯,青壮炼钢去,童叟田间忙 5.英国诗人雪莱说:“我们都是希腊人,我们的法律、文学和艺术之根都在希腊,古希腊文明 回声的最强音,是世界许多民族每天都在运用的语言文字,”这句话的含义是( ) A.希腊文明是文艺复兴产生的根源 B.古代希腊人是欧洲人的祖先 C.古代希腊是一切人类文明的发源地 D.古代希腊是西方文明之源 6.右图是与西欧经济发展密切相关的一幅关系图。从这幅 图中可 以得出的最准确信息是( ) A.生产力决定生产关系 B.物质决定意识 C.社会存在决定社会意识 D.经济基础决定 上层建 筑 7.日本留学生对于唐朝实行均田制,制定律令,建立中央集权制国家,国泰民安、文化繁荣的 大好形势,深为赞赏。回国后,他们积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范,实行政治改革。 材料反映了大化改新( ) A. 以中国唐朝制度为蓝本 B. 使日本过渡到封建社会 C. 促进了日本社会的进步 D. 使日本走上了对外扩张道路 8.比较和评价历史人物,是历史学科能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资 产阶级政治家,其历史作用的相同之处是( ) A.推翻了封建统治 B.推动了政治民主化 C.推翻了殖民统治 D.赢得了民族独立 9.下为国际社会主义运动整体发展趋势示意图,其中②处对应的历史事件是( ) A.法国巴黎公社 B.《共产党宣言》发表 C.第一国际成立 D.俄国十月革命 10.“这是一奇妙的国家,它要么考问世界,要么拷打世界。当它用思想来考问世界时,它是 伟大的;当它用战争来拷打世界时,它是可恶的。” 下列能体现德国这两个特点的是( ) 考问世界 拷打世界 A 启蒙运动宣传自由平等 建立反法同盟 B 创立逻辑学等新的学科 进行普法战争 C 马克思主义诞生 挑起两次世界大战 D 出生物进化思想 推动欧洲联合 11.制作学科思维导图是学习、掌握历史知识的有效方法之一。下面思维导图中的空白处应填 写的主题是( ) A.封建时代的欧洲 B.走向近代 C.资本主义制度的初步确立 D.资本主义制度 的扩展 12.美国黑人领袖杜波伊曾这样评价一战,“这场战争既是一个结局,也是一个开端。世界上 较蒙昧的人们决不再仅仅占据他们以前所占据的地方。在他们所占据的地方,迟早将出现独立 的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。”以 下能够证明该观点的史实有( ) A.拉丁美洲独立运动和卡德纳斯改革 B.埃及华夫脱运动和中国新民主主义革命 C.印度民族大起义和非暴力不合作运动 D.卡德纳斯改革改革和十月革命 二、非选择题(本大题共 4个小题,第 13 题 10 分,14 题、15 题、16 题各 14 分,共 52 分) 13.阅读材料,完成下列要求。(10分) 材料一 中国历史是一绵延不断的演进过程,国家统一、民族团结的内聚力不断增强。自春秋 战国至清前期,虽曾经历了三次社会大分裂,但最终还是走向了秦汉、隋唐和元明清三次大统 一。统一的时间越来越长,统一的规模越来越大,统一的制度基础越来越坚实。 ——摘自赵毅《统一与分裂:中国历史的启示》 材料二 战争之后,美国成为了单一的、