第7章力 第2节 弹力 课后练习 2022－2023学年人教版八年级物理下册

第7章 力 第2节 弹力 课后练习 知识点1 弹力 1．下列物体在通常情况下都能发生弹性形变的是（ ) A.揉好的面团、橡皮泥、弹簧 B.弹簧、橡皮筋、木板 C.钢板、木板、泥团 D.钢板、泥团、橡皮筋 2．如图所示的四个力中，不属于弹力的是（ ) A.跳板对运动员的支持力 C.熊猫对竹子的拉力 B.弦对箭的拉力 D.磁体对小铁球的吸引力 3.2022年7月17日，广西少年儿童跳水 锦标赛在梧州市游泳跳水馆举办。如图为某跳水运动员在跳水时的情景，跳板发生了 形变，便产生了 力，这个力的方向是 ，受力物体是 知识点2 弹簧测力计及其使用 4．在弹性限度内，弹簧的伸长量Δl与受到的拉力F成正比。如下所示的图象中，能正确表示这一关系的是（ ) A B C D 5．使用弹簧测力计时，下列几种说法中错误的是（ ) A.弹簧测力计只能测竖直方向的力 B.使用前必须检查指针是否指在零刻度线上 C.必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围 D.施力的方向不应偏离弹簧的轴线方向 6．（2022·宜昌模拟）如图，弹簧测力计示数不清，若测1N的拉力时，测力计的指针指在B处，若测2N的拉力，则指针应（ ) A.指在A处 C.指在C处 B.指在B处 D.指在D处 7．有一弹簧测力计，挂钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2N的位置上，此时用手拉弹簧测力计的挂钩，使弹簧测力计的示数为4N，则手拉弹簧的力是( ) A.4.2N C.3.8N B.4N D.无法判断 8．如图，弹簧测力计的量程是 N，分度值是 N，手的拉力是 N。 9．下列关于弹力的叙述中，正确的是（ ) A.只有弹簧、橡皮筋等这类物体才可能产生弹力 B.只要物体发生形变就会产生弹力 C.任何物体的弹性都有一定的限度，因而弹力不可能无限大 D.弹力的大小只与物体形变的程度有关 10．力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（　　） A．向前划船时，要用桨向后拨水 B．人向前跑步时，要向后下方蹬地 C．火箭起飞时，要向下方喷气 D．头球攻门时，要向球门方向用力顶球 11．关于弹力，下列说法中错误的是（　　） A．压力、支持力、拉力都属于弹力 B．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用 C．在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大伸长的越长 D．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力 12测一个6N的力时，应选用的弹簧测力计最适当的是 （ ） A．量程5．N．分度值0.1N B、量程10N，分度值0.2N C．量程15N．分度值0.5N D.上述三个弹簧测力计都可以用 13关于弹簧测力计，下列说法中正确的是（　　） A．在月球上，不可能用弹簧测力计测出力的大小 B．弹簧测力计上的字母“N”用来表示它的型号 C．测量时，要让弹簧与外壳间没有摩擦 D．实验室所用弹簧测力计的每小格表示0.1kg 14 估计被测物块的重力小于4N，在以下几个测力计中应选用的是（　 　） A． 量程为10N，最小分度值为0.2N B．量程为5N，最小分度值为0.2N C．量程为5N，最小分度值为0.1N D．量程为3N，最小分度值为0.1N 15甲、乙、丙三位同学用同一个拉力器比试臂力，结果每个人都能把手臂撑直，则下列说法中正确的是（　　） A． 甲的体重大，所用拉力大 B．乙的手臂粗，所用拉力大 C．丙的手臂长，所用拉力大 D．甲乙丙所用拉力一样大 16．在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即F＝kx，其中F为弹力大小，x为伸长量，k为弹簧的劲度系数，已知某弹簧劲度系数为100N／m，原始长度为10cm，则在拉力为5N时，弹簧的长度为( ) A.10 cm B.15 cm C.20 cm D.25cm 17．如图，一同学做实验时在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力，并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（ ) A.ON B.3N C.6N D.12 N 18．下表是小明探究“弹簧长度与所受拉力大小的关系”时记录数据的表格。 拉力／N 0 1 2 3 4 5 弹簧长度／cm 4 5 6 7 7.5 7.9 （1） 由表格可知，弹簧原长为 cm。请在如图所示的坐标图中，画出弹簧的伸长量Δx与弹簧受到的拉力F的关系图象。 （2）当拉力为2N时，弹簧的长度为cm，此时弹簧伸长了 cm。 （3）当弹簧长度为6.5cm时，弹簧伸长了 cm，所受拉力为 N （4）由上述实验可得结论，当拉力在 N以内时，弹簧的 （填“长度”或“伸长量”）与所受拉