10.3 物体的浮沉条件及应用（1）学案 2022-2023学年人教版物理八年级下册

第3节 物体的浮沉条件及应用（第1课时） 1、 学习目标： 1、认识物体的浮沉条件理解物体的浮沉原因 2、会应用浮沉条件解决简单的问题 2、 自学指导与检测 自学指导 自学检测与课堂展示 复习巩固 计算浮力的方法： 1. 称重法： 2. 压力差法： 3. 公式法： 4. 平衡法： 物体处于平衡状态时，总保持 或 。 认识四种浮沉状态 四种沉浮状态：1、 2、 3、 4、 实验探究：物体的沉浮条件 浸没在液体中的物体，受到哪些力的作用？方向是怎样的？ 实验结论（物体的浮沉条件） 物体在液体中的沉浮取决于 当F浮＞G 时， 当F浮＜G 时， 当F浮＝G 时， 即时小练: A.上浮的最终结果是 下沉的最终结果是 B.小明用手将小球浸没在水中，小球排开水的质量是0.1kg，此时小球受到的浮力是 N(g取10N/kg)。若小球的质量为0.3kg，松手后小球 会 （填“上浮”，“悬浮”或“下沉”） 完成例1并思考①、② 例1： a.鱼体内有一器官叫鱼鳔,鱼在水中可以自由地沉浮,就是靠改变鱼鳔的体积来实现的。当一只鱼在水中沉浮时,你认为它主要是改变( ) A.所受的重力 B.所受的浮力 C.水的密度 D.无法确定 b. 中国“辽宁号”航空母舰出海试航,当航母在平静的水面航行时,它所受的浮力 (填“大于”“等于”或“小于”)它的总重力。当航空母舰上舰载飞机起飞后,它排开水的体积 (填“增大”“减小”或“不变”)。 思考： ①要想改变物体的沉浮状态，可以怎样做？ ②浮力的大小取决于哪些因素？重力呢？ 3、 巩固诊断： A层题： 1.如图所示,海面上航行着两艘相同的轮船甲、乙,甲船空载,乙船满载。那么( ) A.甲船所受浮力比重力大 B.乙船所受浮力比重力小 C.甲船所受浮力比乙船大 D.乙船所受浮力比甲船大 2．铁钉在水中下沉，是因为受到的浮力＿＿＿重力，在完全沉没下沉过程中，铁钉受到的浮力_____(均选填“变大”“变小”或“不变”) 3．一个木块与一个空心钢球质量相等，均漂浮在水面上，比较它们浸在水中的体积( )。 A. 木块大 B. 钢球大 C. 一样大 D．无法比较大小 4、园园煮汤圆时发现，生汤圆放入锅内，由于浮力 （选填“大于”或“小于”）重力而下沉；煮熟的汤圆因其内部受热膨胀，浮力 （选填“增大”或“减小”），汤圆上浮。若一个汤圆的体积约为20cm3，那么它在上浮过程中（未露出水面）所受浮力约为 N（g取10N/kg）。 B层题： 1、把重为8N、棱长为0.1m的正方体物块投入水中,当物块静止时,下列说法正确的是(g取10N/kg)(　　) A.物块在水中处于悬浮状态 B.物块所受的浮力为10N C.物块下表面所受水的压强为800Pa D.物块下表面所受水的压强为1000Pa 2、水面上漂浮着一个物体且物体的体积露出水面，则此物体的密度为______ kg/m3。 4、 课后总结与反思： 总结： 反思： 学科网（北京）股份有限公司 $