2.1 男生女生 课件 2022-2023学年部编版七年级道德与法治下册

2.1男生女生 学习目标： 1.进入青春期，男生女生的性别差异有哪些？ 2.如何正确对待男女生的性别特征？ 3.正确认识性别角色对我们成长有什么影响？ 4.男生女生如何做到优势互补? 他和她 01 男女生的区别 思考：在生活中，你有没有发现男女生的差异？能举一例吗？ 婴儿时期—不容易通过外表判断性别 男生女生会在哪些方面有差异？ 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 与生俱来 欣然接受 青少年时期—通过外表一眼看穿性别 男女生的差异 心理性别差异 生理性别差异 甲豁达开朗，讲义气，阳刚坚强；乙性格温顺文雅、多愁善感。问：甲和乙谁更像女生？ 1 是他还是她？ 性格特征 甲喜欢芭比娃娃等时尚物品，喜欢逛街；乙喜欢武侠类玩具，爱玩网络游戏，喜欢球类活动，如足球、篮球等、问：甲和乙谁更像女生？ 2 兴趣爱好 甲思维能力强，善于分析；乙逻辑能力强，善于综合。问：甲和乙谁更像女生？ 3 思维方式 生理差异、性格特征、兴趣爱好、思维方式。 1、男生女生的差异有哪些？P14 与生俱来 平静、欣然接受 心理性别差异 生理性别差异 对女生的刻板印象 对男生的刻板印象 1.男生要勇敢不能哭泣 2.军人只能男生当 3.男主外，女主内 4.重物只能男生才能搬 性别刻板印象 亦称性别偏见，是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法。 性别刻板印象通常包括四个方面： 外表形象：如女性娇小柔弱，男性高大威猛； 人格特征：如女性情绪化、自卑感强，男性理智、自信； 角色行为：如女性照顾孩子，男性修整房屋； 职业：如女性是秘书，男性是经理。 其中外表形象是最有影响力的因素。 女生 女生就是要文静温柔、不能大大咧咧，需要男生保护 嫁个好人家对女生来说是最重要的 女生就应该多承担家务 不能和女生讲道理 女生的理科思维不太行，物理化学一加成绩就不如男生啦······ 男生 男子汉哭什么，流血流汗不流泪 男生就是要多承担社会责任 怎么胆子这么小，你还是不是个男孩 男生忸扭捏捏的，像什么样子 男生怎么可以喜欢粉色？居然还涂护肤品？ 你有没有听说过这样的说法？你同意吗？ ①男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。 ②在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。 2.我们应该如何对待男女生的性别特征? 在生活中有这样一种情况：有的男生说话细声细气，含蓄内向；有的女生装扮男性化，粗狂豪放。有人就起外号“娘娘腔”“女汉子”，这种行为对吗？ 探究与分享： 我国第一批歼击机女性飞行员 体力好反应快男性护士成为抢手货 接受自己生理性别，不要过于受性别刻板印象的影响。拒绝刻板、激发潜力、成就自我 3、对性别角色的认识有什么意义和影响？ 3.①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。 3.②在某种程度上影响我们自身潜能的发挥，不要过于受刻板印象的影响。 意义 影响 笔记区 PART2 优势互补 正确认识性别优势和劣势 15 小小班主任 新学期开学，我们班要完成以下任务：搬运新书、分发课本、擦玻璃、挂窗帘、搬课桌、收费、打扫卫生区的落叶、拖地、扫地、擦墙壁。 问题： 你会让男生女生各承担什么任务？你这样安排的理由是什么？ BBZY 简要分析 男生优缺点： 优：粗犷，精力充沛，意志力较强，不 怕困难，心胸豁达，胆大勇为等； 缺：粗手粗脚，马虎大意等。 女生优缺点： 优：感情细腻，富有同情心，认真谨慎，细致等； 缺：爱斤斤计较，优柔寡断，胆小。 17 主题二、优 势 互 补 教学目标 探究分享 看视频，答问题：结合P16-17 “阅读感悟” 1.第一次登山，校长因为什么感动？说明什么？ 2.第二次登山，校长因为什么感动？能反映什么问题？ 相逢是首歌 1.正确看待男生女生的优势互补： （1）男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 答案与解析：（1）这种观点是正确的，男生女生各自拥有自身的性别优势。（2）男生可以帮助女生：力气大可以帮助女生干一些体力活、男生比较要强可以帮助女生克服生活中的困难等。女生可以帮助男生：心思缜密可以帮助男生改掉丢三落四的毛病、女生耐心温柔，可以帮助男生调节消极情绪等。 讨论并分享： 为什么一开始大家不理解女搬运工的行为，为什么后来大家又认可了她的工作？ 在日