2022-2023学年八年级科学华东师大版下册精编同步训练 第二章光 3-4节

2023-02-15
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学华东师大版(2012)八年级下
年级 八年级
章节 3 凸透镜成像,4 眼的成像原理 视力的矫正
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 525 KB
发布时间 2023-02-15
更新时间 2023-04-09
作者 我爱子非鱼
品牌系列 -
审核时间 2023-02-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37429418.html
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来源 学科网

内容正文:

我们不做题海的推波者,只作能力的培养者 ------子非鱼伴你成长期待你的关注 八年级下科学精编同步训练 第二章光 3-4节 一、选择题 1. 如图所示,有一种望远镜由两组凸透镜组成。靠近被观察物体的叫物镜,靠近眼睛的叫目镜。物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成缩小的实像,好像一架(   ) A. 投影仪                                 B. 放大镜                                 C. 照相机                                 D. 显微镜 2. (2019•云南)今年春季,四川凉山发生惨烈的森林火灾,给国家和人民群众造成了重大的生命和财产损失。在森林里随地丢弃瓶子,雨水进入透明的瓶子后,被阳光照射可能会引发火灾,图中与此光学原理相同的是( ) A. B. C. D. 3. (2020•太仓市期末)小明想通过实验来研究凸透镜成像的成像特点,他准备用LED灯制作一个下列字形的光源进行研究,关于光源的形状最适合的是( ) A. B. C. D. 4. (2022•梁山县模拟)小明用如图所示的装置模拟眼睛,探究远视眼的视力矫正方法。烧瓶中的着色液体相当于玻璃体,烧瓶左侧的凸透镜相当于晶状体,右侧内壁相当于视网膜。下列光路图能正确说明远视眼矫正原理的是( ) A. B. C.D. 5. 某同学在探究“凸透镜成像规律”时,总结的三个实验结论如表,其中正确的是(   ) A. 实验1                               B. 实验2                               C. 实验3                               D. 实验2和实验3 6. (2021•新邵县期末)如图中画出了光线通过透镜(图中未画出)的情形,其中是凸透镜的( ) A.只有a和c B.只有b和c C.只有c D.a、b和d 7. 在做“探究凸透镜成像”的实验时,将焦距为10 cm的凸透镜和蜡烛放在光具座上,位置如图所示。则在光屏上(   ) A. 成倒立、放大的实像    B. 成倒立、缩小的实像 C. 光屏上不会得到像        D. 像距大于10 cm小于20 cm 8. (黄冈自主招生)在凸透镜前有一个物体,经凸透镜折射后在光屏上能成一个缩小的像。若物体以速度υ沿垂直于主光轴的方向缩短(物长不为零),则( ) A.物体在缩短的过程中,像也以υ的速度缩短 B.物体在缩短的过程中,像以小于υ的速度缩短 C.物体在缩短的过程中,像以大于υ的速度长高 D.物体在缩短的过程中,像以小于υ的速度长高 9. 如图为凸透镜成像实验装置。当幻灯片与透镜的距离落在两倍焦距附近时,幻灯片在纸屏上的投影,看起来像下面的( ) 10.(2021•丰南区期末)如图所示的甲图,一幅漫画立在桌面上。小亮把一个装水的圆柱形玻璃杯放在漫画前,惊奇的发现:透过水杯看到漫画中的老鼠变“胖”了,还掉头奔向猫,如图乙所示,那么下列有关说法中正确的是( ) A.这个装水的玻璃杯起到凸透镜的作用 B.我们透过水杯看到的是老鼠放大的虚像 C.此时漫画中的老鼠到玻璃杯的距离应满足u>2f D.若把玻璃杯远离漫画,则看到的老鼠像变大 11.(2021•绵阳期末)在“探究凸透镜成像规律”实验中,当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示时,在光屏上得到清晰的像。则下列选项中正确的是( ) A.凸透镜的焦距可能为10cm B.凸透镜的焦距可能为20cm C.光屏上的像是倒立、放大的实像 D.光屏上的像是倒立、缩小的实像 12.(2019•邗江区一模)在“探究凸透镜成像规律”的过程中,小明同学观察到了如图所示的实验现象,下列光学仪器的工作原理与该现象所反映的规律相同的是( ) A.试衣镜 B.放大镜 C.照相机 D.投影仪 13.同学们快毕业了,班主任组织同学们拍集体照。学校操场上,班主任老师在给同学们拍照片。她即将按下快门时,发现全班同学的身影都清晰地出现在镜头中了,可是却没有景色。现在既要增加风景,又不能让全班同学的身影少一个,那么她该怎么处理(   ) A. 镜头拉长,全班身影变小,增加风景                  B. 镜头缩短,全班身影变小,增加风景 C. 镜头拉长,全班身影变大,增加风景                  D. 镜头缩短,全班身影变大,增加风景 14.凸透镜前有一个物体

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