2.22、5、3的倍数的特征（同步练习）人教版五年级下册数学

2.2 2、5、3的倍数的特征 同步练习 一、选择题 1．要使35☐是2的倍数，又是5的倍数，填在☐中的数是（    ）。 A．0 B．2 C．3 D．5 2．从0、2、4、5这四个数中，任意选出三个数组成三位数，同时是2、3、5的倍数的最大三位数是（    ）。 A．542 B．540 C．450 D．5420 3．M是一个奇数，N是一个偶数，下面（    ）的值一定是奇数。 A．4M＋3N B．3M＋2N C．2M＋7N D．2（M＋N） 4．用2、5、8三个数字组成的三位数（    ）。 A．一定不是3的倍数 B．不一定是3的倍数 C．一定是3的倍数 D．有的是3的倍数，有的不是3的倍数 5．当x为（    ）时，3x+l的值一定是奇数． A．质数 B．合数 C．奇数 D．偶数 6．有一个三位数，它是3的倍数，它的个位上是5，百位上是2，它的十位上可能是（　　） A．2 B．4 C．6 D．7 7．“奇数＋偶数”的得数一定是（    ）。 A．质数 B．合数 C．奇数 D．偶数 8．下列数中，是5的倍数的是（    ）。 A．53 B．54 C．55 D．56 二、填空题 9．767至少增加( )是3的倍数，至少减去( )是5的倍数。 10．三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是______、______和______。（从小到大填写） 11．按要求填数：34□既是2的倍数，又是3的倍数，□里填( )。 12．91的因数有　 　个，30以内4的倍数有　 　个；用2，0，4，6组成的同时是2和3倍数的最小四位数是　 　． 13．在16，33，45，720，94中，2的倍数有( )，3的倍数有( )。 三、判断题 14．聪聪和爸爸今年年龄和是奇数，5年后他俩年龄和还是奇数。( ) 15．一个数是4的倍数，这个数就一定是2的倍数。( ) 16．用数字5、7、6组成的三位数一定都是3的倍数。( ) 17．一个自然数，如果不是奇数，就一定是偶数。( ) 18．个位上的数是3的倍数的数，一定能被3整除。( ) 四、解答题 19．对于任意一个自然数n，当n为奇数时，加上121；当n为偶数时，除以2，这算一次操作现在对231连续进行这种操作，在操作过程中是否可能出现100？为什么？ 20．体育课上，40名同学站成一排，编号是1～40，他们都面向老师．老师说：“编号同时是2和5的倍数的同学向后转．”那么现在应该有多少名同学面向老师？ 21．一只小狗在甲乙两棵树之间来回跑动。小狗从甲树跑到乙树，一共跑了15次（往返算2次）最后小狗停在哪棵树？第90次呢？ 22．有一堆糖，2颗2颗地数、3颗3颗地数、5颗5颗地数，最后都剩下1颗，而且这些糖的总数在50－70颗之间，你知道有多少颗糖吗？ 23．黄老师买了196个日记本，要平均分给五年级三个班，至少要拿走几个日记本才能正好分完？至少再买几个日记本也能正好分完？ 参考答案： 1．A2．B3．B4．C5．D6．A7．C8．C 9．     1     2 10．     13     15     17 11．2或8 12．4，7，2046 13．     16，720，94     33，45，720 14．√15．√16．√17．√18．× 19．答：231是11的倍数，操作只有两个，一个是加121，而121也是11的倍数，另一个操作是除以2（一个是11倍数的偶数的一半，仍然是11的倍数），这两个操作都无法改变得数仍然是11倍数的这一性质，即在运算过程中出现的数一定都是11的倍数，因为100不是11的倍数，所以在题目中定义的运算里是不可能出现100的。 20．36名 21．乙树，甲树 22．61颗 23．1个；2个 $