《1～5的认识》（同步练习）一年级上册数学人教版

1~5的认识 1.描一描,写一写。 2.看图写数。 3.看数涂上你喜欢的颜色。 4.看数画□。 5.数一数,填一填。 ( )匹 ( )只 ( )头 ( )只 ( )只 6.按顺序填数。 (1) (2) (3) (4) 7.下一个该画什么?先画一画,再数一数。 ( )个( )个( )个 8.读一读,数一数,填一填。 (1)个苹果 (1)筐苹果 ( )朵花 ( )瓶花 ( )只手套 ( )双手套 9.填一填。 (1)一共有( )个图形。 (2) 的左边有( )个图形,右边有( )个图形。 (3)从右边数,第( )个和第( )个是☆。 能力提升 1.芳芳折了4朵花,明明还没开始折。芳芳给明明多少朵花后,两人的花就样多? 2.小熊有1个桃,狐狸有3个桃,小猴有5个桃。怎么样才能使它们的桃一样多?(桃的总数不变) 3.小白兔和小灰兔一起拔萝卜,小白兔拔5根,如果它送给小灰兔2根,它俩的萝卜就同样多了。小灰兔拔了多少根萝卜? 参考答案 1.略 2. 3.略 4. 5. 5 4 1 3 2 6.(1)3 4 (2)5 3 1 (3)4 (4)3 7. 3 3 3 8.5 1 4 2 9.(1)5 (2)3 1 (3)1 3 能力提升 1. 2朵花。 提示:明明还没开始折,即明明折了0朵。 2.小猴分给小熊2个桃。 提示:1+2=3(个) 5-2=3(个)。 3.小灰兔拔了1根萝卜。 提示:5-2=3(根),3-2=1(根)。 学科网(北京)股份有限公司 $