内容正文:
第七章《力》单元测试卷
(时间60分钟 满分100分)
一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
1.(3分)用绳子系着水桶,手拿绳子从井中向上提水,此时水桶受到向上的力,这个力的施力物体是( )
A.手 B.绳子 C.水和桶 D.地球
2.(3分)下列情景中,力的作用效果与其他三个不同的是( )
A.苹果受重力从树上掉下来
B.滚动的足球受摩擦力的作用慢慢停下来
C.小明轻轻地用力将门推开
D.小猴子用尾巴勾在树枝上,树枝弯了下来
3.(3分)甲、乙、丙三个同学使用同一个弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂张开伸直,其中甲同学体重最大,乙同学手臂最长,丙同学手臂最粗。当他们两臂张开伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是( )
A.三个同学都一样大 B.手臂长的同学
C.体重大的同学 D.手臂粗的同学
4.(3分)关于弹簧测力计的使用,下列说法错误的是( )
A.弹簧测力计必须竖直使用
B.读数时,人的视线必须与刻度盘垂直
C.弹性限度内,弹簧的伸长量与受到的拉力成正比
D.弹簧原长5cm,当受到3N的拉力时伸长了1cm,当受到6N(弹性限度内)的拉力时总长度为7cm
5.(3分)如图,玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来,“不倒翁”在摆动过程中所受重力( )
A.大小不变,方向不变 B.大小不变,方向改变
C.大小改变,方向改变 D.大小改变,方向不变
6.(3分)如图所示的图象中,能正确反映重力和质量关系的是( )
7.(3分)下列选项中,属于滚动摩擦的是( )
A.花样滑冰鞋的冰刀与冰面间的摩擦
B.用圆珠笔笔写字时,笔尖与纸的摩擦
C.自行车刹车时闸皮与钢圈间的摩擦
D.人走路时,鞋底与地面之间的摩擦
8.(3分)下面的摩擦现象中,对我们是有害的是( )
A.电风扇轴承的摩擦
B.车轮与地面的摩擦
C.手与被拿起物体摩擦
D.人走路时,脚与地面的摩擦
9.(3分)以下情景中,目的是为了减小摩擦的是( )
A.鞋底有花纹
B.饮料瓶盖上有竖条纹
C.给自行车转轴部位加润滑油
D.汽车紧急刹车时车轮停止转动
10.(3分)如图所示,在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,将各表面粗糙程度相同的正方体木块置于水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉动。下列说法中正确的是( )
A.只利用图中器材,可探究滑动摩擦力大小与接触面积是否有关
B.只利用图中器材,可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关
C.木块做匀速直线运动时,弹簧测力计对木块的拉力的大小等于木块所受滑动摩擦力的大小
D.实验中难以做到匀速拉动木块,这会导致木块所受滑动摩擦力的大小发生变化
二.填空题(共7小题,满分16分)
11.(3分)球拍击打球时,球会改变运动方向,若以球为研究对象,施力物体是 ,受力物体是 。同时球拍也会发生形变,这说明力的作用是 的。
12.(2分)如图所示是在里约奥运会上朱婷跳起扣球的场景。当朱婷向下用力蹬地后能迅速向上跳起,说明力的作用是 的;用力向下扣球后,排球急速向下运动,说明力可以改变物体的 。
13.(3分)如图是用弹簧测力计测重力,测量前应该按 方向调零,图中所用测力计的量程为 牛,测力计的示数为 。
14.(2分)铅垂线是利用重力的方向是 的原理制成的。
15.(2分)有经验的工人师傅在往货车上搬运货物时,通常会把 (填“较重”或“较轻”)的货物放在车厢底部,这样做的目的是 (填“降低”或“升高”)货物的重心,使货物不容易倾倒。
16.(2分)校运动会时,小渝同学参加了100米跑步比赛,比赛时,他的脚向后蹬,鞋底受到地面摩擦力的方向是 的。此摩擦力充当了 (选填“动力”或“阻力”)的作用。
17.(2分)小娟手握在杯子的橡胶圈上,如图所示,有花纹的橡胶圈除了隔热、保护功能外还可以增大 来增大摩擦力;如果不小心水杯向下滑落是因为它受到 的作用。
三.作图题(共2小题,满分8分,每小题4分)
18.(4分)在图中,放在斜面上的物体受到的重力G为10牛。用力的图示法画出重力G。
19.(4分)如图,斜面上放一个小球,画出小球沿斜面向上滚动时受到摩擦力的示意图。
四.实验探究题(共4小题,满分28分)
20.(6分)某同学为了研究“与力的作用效果有关的因素”,他将一根钢锯条的一端固定在木块中,另一端分别用力作用,观察锯条的形变情况。请仔细观察如图所示的实验操作过程和现象,然后归纳得出初步结论(已知F1=F3=F4>F2)。
(1)比较(a)、(b)两图可知:力的作用效果与力的 有关。
(2)综合以