5 守株待兔 第二课时（同步练习）部编版语文三年级下册

守株待兔(第二课时) 一、 根据语境写汉字。 1.小明为了等dài( )失主的到来，一直在这 zhū( )大 树下,一步也没有离开。有人会想:qí( )实他完全可以离开,不用负什么 责任。但是小明解 shì( )说,那样做碰chù( )了做人的底线。 2.sòng guó( )有一个农夫。一天,他在 gēng dì( )时看见一只兔子撞在树桩上死了,就天天 shǒuzhe( )树桩,希望再捡到撞死的兔子。结果,田地荒芜了,自己成了笑话。 二、查字典,按要求完成练习。 “释”按音序查字法应先查音序 ,再查音节 。“释”在字典里的解释有:①说明,解说;②消散;③放开,放下;④把坐监服刑的人释放。“因释其耒而守株”中的“释”应选解释 (填序号),下面词语中的“释”与之意思相同的一项是( )。 A.解释 B.爱不释手 C.冰释前嫌 D. 保释 三、易混字辨析填空。 株 珠 ( )连 珍( ) 植( ) ( )宝 触 解 ( )犯 接( ) ( )放 分( ) 颈 劲 药( ) 干( ) 头( ) 瓶( ) 待 特 诗 古( ) 招( ) ( )别 以礼相( ) 其 期 旗 时( ) ( )他 红( ) 莫名( )妙 四、根据拼音,写出相应的汉字组成词语。 shǒu ( )掌 遵( ) ( )领 安分( )已 dài 爱( ) ( )鱼 ( )鼠 迫不及( ) zhū 蜘( ) ( )肉 珍( ) 守( )待兔 5、 给下面的多音字注音并组词 待： （ ） （ ） 为： （ ） （ ） 六、选择题 1.下列哪一项句子的朗读节奏划分不正确?( ) A.宋人/有耕者。田中/有株。 B.兔走/触株,折颈/而死。 C.因释/其耒/而守株,冀复/得兔。 D.兔/不可/复得,而/身为宋国笑。 2.下列加点字的意思有误的一项是( )。 A.守株待兔(株:树桩) B.因释其耒(因:因为) C.兔走触株(走:跑) D.身为宋国笑(为：被) 3. 给下面加点的字选择正确的解彩释。(填选项) (1)走:A.走路,步行 B.离去 C.通过,由 D.跑 ①兔走触株( ) ②行走( ) ③人走茶凉( ) (2)释:A.说明,解说 B.消散 C.放开,放下 ①手不释卷( ) ②反复解释( ) ③如释重负( ) ④冰释前嫌( ) ⑤因释其耒而守株( ) 4.在括号中填人对应的文言句子。(填选项) A.田中有株 B.折颈而死 C.冀复得兔 (1)扭断了脖子而死。( ) (2)田地中有一个树桩。( ) (3)希望能再得到一只兔子。( ) 5.那个农夫“因释其耒而守株”的原因是( ) A.他干了一天的活儿累了,想休息一会儿。 B.他希望再捡到撞死在树桩上的兔子。 6.“兔不可复得”的原因是( ) A.那个人的运气不好。 B.兔子撞死在树桩上是偶然事件,不能把偶然事件当成必然事件。 7.下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是（ ） A、舌一吐而二虫尽为所吞      B、为人谋而不忠乎 C、始悟为山市           D、此何遽不为福乎 8.这个寓言故事告诉我们的道理是( )。 A.机会对于一个人来说是非常重要的,及时地抓住机会就能成功 B.做事情应该灵活变通,不能死守着一个道理不放,要善于随机应变 C.不努力,而抱侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的 学科网（北京）股份有限公司 $