内容正文:
【安徽中考2023三轮冲刺复习】第二单元 我们周围的空气
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基础练习
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1.(2022·百色)下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是( )
A.木炭 B.氢气 C.蜡烛 D.红磷
D
2.(2022·湘潭)空气是人类赖以生存的物质基础。下列有关说法错误的是( )
A.空气中的氧气是一种常见的燃料 B.二氧化硫是空气污染物之一
C.空气中氮气的体积分数约为78 <m></m> D.植树造林有利于保护空气
A
3.(2022·南宁)下列有关空气成分的叙述中,错误的是( )
A.氧气具有助燃性,可用作助燃剂
B.氮气化学性质不活泼,常用作保护气
C.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源
D.二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料,所以空气中二氧化碳越多越好
D
3
4.(2021·山西)拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。后人仿照其实验原理测定空气中
氧气含量(如图)。实验过程中,逐渐减少的气体和逐渐增多的物质是( )
A
A. <m></m> 、 <m></m> B. <m></m> 、 <m></m> C. <m></m> 、 <m></m> D. <m></m> 、 <m></m>
5.(2021·河南)现有下列反应:① <m></m> ;②
<m></m> ;③ <m></m> 。其中适用于实验室制取
氧气的是( )
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
A
4
6.(2022·长沙)2022年4月16日,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。
航天员在空间站工作生活了183天,在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法
正确的是( )
A.氧气的化学性质很不活泼 B.氧气极易溶于水
C.空气中含量最多的气体是氧气 D.氧气能供给呼吸
D
7.(2022·天津)下列对实验现象的描述正确的是( )
A.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 B.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
C.磷在空气中燃烧生成五氧化二磷 D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
B
5
8.(2022·河北)2021年河北省 <m></m> 平均浓度同比下降15.3 <m></m> ,改善幅度为“十三五”以
来最高。下列举措不能改善空气质量的是( )
A.开发利用新能源 B.推进低碳交通运输
C.提高森林覆盖率 D.增高炼铁厂的烟囱
D
9.(2021·青海)2021年全国两会,“碳达峰”和“碳中和”首次写入政府工作报告,成为舆
论热词。“碳中和”是指单位或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量,
通过二氧化碳去除手段抵消这部分碳排放,达到“净零排放”目的。以下措施不能实现
“碳中和”目标的是( )
A.推广使用新能源汽车 B.更多地利用太阳能、风能等清洁能源
C.植树造林,增加植被面积 D.露天焚烧农作物秸秆以增加肥效
D
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10.(2022·泰州)某兴趣小组利用氧气传感器探究不同物质在空气
中燃烧的耗氧量情况。足量蜡烛和红磷分别在相同的密闭容器中
燃烧,测定的氧气含量变化如图所示。下列判断正确的是 ( )
B
A.蜡烛燃烧过程中, <m></m> 点时容器内氮气体积分数为84 <m></m>
B.红磷燃烧过程中, <m></m> 点和 <m></m> 点时容器内物质总质量相等
C.燃烧后,两容器中氧气均未耗尽,红磷耗氧量较少
D.若将足量蜡烛和红磷放在同一密闭容器中燃烧,氧气的体积分
数可降至 <m></m>
11.(2021·南京)实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中,不需要使用的一组仪器是
( )
A.大试管、铁架台 B.烧杯、玻璃棒 C.集气瓶、酒精灯 D.导管、单孔塞
B
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12.(2022·乐山)为测定空气中氧气的含量,某同学将教材实验进行改进,改进后的实
验装置如图所示,(部分夹持装置已忽略),实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列
有关改进实验的说法不正确的是( )
B
A.红磷燃烧的化学方程式可以表示为: <m></m>
B.待红磷熄灭并冷却至室温,打开弹簧夹,注射器活塞向右移动
C.实验结束后试管内气体的主要成分为氮气
D.改进后的装置能减少测量误差,且对环境更友好
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13.(2022·南宁节选)“天宫课堂”由中国航天员担任“太空教师”,以青少年为主要对象,采取天地协同互动方式进行太空授课。课堂上演示了许多有趣的实验。
水球光学实验使用了“人造空气”,“人造空气”中氧气、氮气、二氧化碳的体积分数分
别为21 <m></m> 、 <m></m> 、0.7 <m></m> 。上述气体与在空气中含量相同的是____________。
氧气、氮气
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14.(2022·贺州)请根据下列