第二单元 因数与倍数 第二课时2、5的倍数（同步练习）五年级下册数学人教版

从基础到提升 第二单元因数与倍数 小学数学五年级下册1 第2课时2、5的倍数 基础训练 1. 仔细看题，认真做题。240 99 15 82 90 67 35 （1） 521 1300 68 44 37 75 2的倍数有（ ）。 5的倍数有（ ）。 既是2的倍数又是5的倍数:（ ）。 （2） 在整数中，是（ ）的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），其他不是2的倍数的数叫做（ ）。自然数中，最小的奇数是（ ），最小的偶数是（ ）。 （3） 2的倍数（偶数）的个位上是（ ），5的倍数的个位上是（ ）或（ ），既是2的倍数又是5的倍数的个位上是（ ）。 （4） 如果a是一个偶数，那么与它相邻的两个数分别为（ ）和（ ）。 （5） 34□既是2的倍数，又是5的倍数，□表示的数是（ ）。 （6） 47至少减去（ ）后是2的倍数，138至少加上（ ）后是5 的倍数。 （7） 15□中，□填（ ）是5的倍数，3□2中，□填（ ）是2的倍数。 （8） 如果A是一个自然数，那么与它相邻的两个数是（ ）和（ ）。 （9） 在10、15、20、25、30、35、……75、80中，这些数都是（ ）的倍数，第12个数是（ ）。 （10） 相邻三个偶数的和是108，那么其中最小的偶数是（ ）。 2. 认真读题，选一选。 （1） 53至少加上（ ）就是2 的倍数，至少减去（ ）就是5的倍数。 ①1 ②2 ③3 ④4 （2） 一个奇数（ ），结果就是偶数。 ①加1 ②减2 ③乘1 ④除以2 （3） 三个小朋友年龄为连续的三个自然数，三人的年龄和是21岁，其中最小的（ ）岁。 ①8 ②7 ③6 ④5 （4） 如果A是一个奇数，那么它前一个数可以表示为（ ）。 ①A＋1 ②A＋2 ③A－1 ④A－2 （5） 一个两位数，分别除以2和5都余1，那么这个两位数最小是（ ）。 ①12 ②13 ③11 ④14 能力提升 3. 认真思考，判一判。 （1） 自然数中，不是奇数就是偶数。 （ ） （2） 如果b是一个偶数，那么它的下一个偶数是b＋1. （ ） （3） 如果a是任意自然数，那么2a＋1一定是奇数。 （ ） （4） 一个数如果是偶数，那么它的个位上的数一定是2。 （ ） （5） 一个数既是偶数，又是5的倍数，它的个位一定是0。 （ ） 4. 按要求写出下列数。 （1） 既是偶数，又是5的倍数的最大三位数（ ）。 （2） 5的倍数中，最大的两位数（ ）。 （3） 既是奇数，又是5的倍数的最小两位数（ ）。 （4） 连续三个奇数，和是81，三个数分别为（ ），（ ），（ ）。 （5） 在2 的倍数中，最小的两位数是（ ），最大的两位数是（ ）。 （6） 5的倍数中，最小的三位数是（ ），最大的三位数是（ ）。 思维拓展 5. 王师傅开公交车在甲乙两站之间往返，公交车从甲站到乙站算一次，乙站再到甲站算第二次。王师傅上周一周公交车开了41次时，公交差在哪个站停留？开了120次时呢？ 6. 有一个万能密码可以打开下面四个密码箱，请找出这个万能密码。5的倍数 所有因数和 为48 一个奇数 一个两位数 参考答案： 1. （1） 240,90,82,130,44,68 35,240,90,15,75,130 240,90,130 （2） 2 奇数 1 0 （3） 0,2,4,6,8 0 5 0 （4） a－2 a＋2