内容正文:
九年级人教版化学下册第九单元溶液同步达标卷十
一、选择题:本题包括 1 0小题,每小题 3 分,共 30分。
1.向盛有水的烧杯中,加入某种物质,溶液温度下降。下列物质可以实现该结果的是
A.氯化钠
B.氢氧化钠
C.硝酸铵
D.蔗糖
2.下列关于溶液的说法,正确的是
A.只有固体可以作溶质
B.凡是均一的、稳定的液体一定是溶液
C.饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大
D.氢氧化钠固体在溶于水形成溶液的过程中,会放出热量
3.分析下图溶解度曲线,判断下列说法正确的是
A.t2℃时,硝酸钾的溶解度为85
B.将t2℃时185g硝酸钾饱和溶液降温到t1℃一定会析出(85-a)g晶体
C.硝酸钾中含有少量氯化钠时,常用蒸发结晶的方法提纯硝酸钾
D.t2℃时,等质量的两种物质的溶液中,含硝酸钾的质量一定比含氯化钠的质量大
4.甲、乙的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A.甲的溶解度比乙大
B.t2℃时,乙的溶解度为40g
C.乙的饱和溶液从t1℃升温到t2℃,溶液仍饱和
D.t2℃时,甲的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为2:5
5.根据如图所示 KNO3、Na2CO3、NaCl 固体(均不含结晶水)的溶解度曲线判断,下列说法正确的是
A.80℃时,将 40g KNO3固体溶于 100g 水得到饱和溶液
B.将 45℃的Na2CO3饱和溶液升高至 70℃,有晶体析出
C.45℃时硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为 70%
D.除去 KNO3中混有的 NaCl,可加水溶解配成溶液,然后进行蒸发结晶
6.夏日里想随时喝到凉爽的饮料,可以自制化学“冰箱”,即把一种固体物质放入一定量的水中,就可以形成低温小环境。这种固体可以是
A.食盐
B.硝酸铵
C.氧化钙
D.氢氧化钠
7.实验室配制 50g 溶质质量分数为 15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是
A.实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签
B.溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解速率
C.称量时使用的砝码因生锈缺了一部分,导致溶质的质量分数偏大
D.量取水时,用规格为 50mL 的量筒量取 42.5mL 蒸馏水
8.向如图所示烧杯内加入一种物质,轻轻搅拌溶解后,发现粘水的塑料片和烧杯底部冻结在一起,则加入的物质可能是
A.氢氧化钠
B.硝酸钾
C.硝酸铵
D.氯化钠
9.为探究硝酸钾的溶解性,进行了下图所示实验(实验过程)
结合硝酸钾在不同温度下的溶解度,判断下列说法不正确的是
温度/℃
10
20
30
40
50
60
KNO3溶解度/g
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110.0
A.①③中的溶液均为不饱和溶液
B.②③中溶液的质量:③>②
C.②③④中溶液的溶质质量分数:④>③>②
D.④中析出晶体的质量是0.9g
10.下列图像,不能正确反映对应变化关系的是
A.常温下向某不饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
B.加热一定质量高锰酸钾固体
C.将足量等质量、等浓度的稀硫酸分别加入质量相等的镁粉和铁粉中
D.甲烷和过量的氧气在密封的容器中燃烧
A.A
B.B
C.C
D.D
二、非选择题:本题包括 6 小题,共 60分。
二、简答题
11.一定质量分数溶液的配制是初中化学重要的探究实验。某化学兴趣小组用氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。
(1)现有以下操作:①溶解、②称取氯化钠、③过滤、④量取水、⑤计算。请从以上操作中选出正确的操作顺序是______。
(2)若其它操作正确,量取水时仰视量筒读数,对结果会造成什么影响?
(3)用已配好的50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,配制溶质质量分数为3%的氯化钠溶液,需要加水的质量为______g。
三、流程题
12.利用废水(含有ZnSO4和CuSO4)制取七水硫酸锌(ZnSO4·7H2O),同时回收Cu的流程如下:
(1)试剂X可用______(选填序号)。
a.Zn b.Fe c.Cu
(2)实验室中进行操作1、2时,所用玻璃仪器有______、漏斗和烧杯。
(3)操作3为蒸发浓缩、______、过滤等。
(4)操作3后续还要洗涤、低温干燥,其中洗涤剂不可选用______(选填序号)。
a.冰水 b.热水 c.饱和ZnSO4溶液
四、实验题
13.某同学配制50g6%的氯化钠溶液,整个操作过程如图所示,回答下列问题:
(1)配制溶液的正确操作顺序为_______(填字母)
(2)图A中盛放氯化钠固体的仪