第5课 中国古代官员的选拔与管理同步练习—2022-2023学年高中历史统编版（2019）选择性必修一

第5课 中国古代官员的选拔与管理 一、单选题 1．战国时期，地方官每年年初要将自己管辖区域内的垦田、赋税、户口、仓储等数字写成文券上报国君，到年终持实际完成数字前去报核。如成绩不佳，君主即可当场将他收玺免职。材料可用于考证（   ） A．户籍制度的严密 B．行政效率的提高 C．考核制度的形成 D．基层管理的加强 2．东汉名士张俭与中常侍侯览结仇，后因乡人检举结党而遭到朝廷通缉，逃亡途中所借宿之 家大多家破人亡，但依旧有许多士人争相包庇张俭。这一现象可以反映 （   ） A．察举评价标准下士人的追求 B．宦官借助皇权摧残门阀大族 C．现有政治体制蕴含巨大危机 D．地方势力对中央产生离心力 3．东汉末年，曹操重用了一大批儒学之士或有儒学背景的官吏，却又在“求才三令”中，将“负污辱之名，见笑之行，或不仁不孝而有治国用兵之术”等作为取才的标准。曹操用人政策形成的主要原因是（   ） A．儒学地位的动摇 B．现实政治的需要 C．选官制度的变革 D．门阀士族的崛起 4．曹魏建国之初，在地方设立中正官，考察、评议人才。中正由当地出身、“德名俱高”的中央在职官员担任，负责将本地士人状况考评定级，吏部依此进行官吏的升迁与罢黜。当时这一政策（   ） A．将选官权收归中央 B．促进了寒门庶族地主势力上升 C．造成取士不问家世 D．打破了世家大族垄断官场局面 5．据《隋书·刘炫传》记载：往者州唯置纲纪，郡置守丞，县唯令而已。其所具僚，则长官自辟，受诏赴任，每州不过数十。今则不然，大小之官，悉由吏部，纤介之迹，皆属考功。这表明在当时（   ） A．科举考试成功推行 B．地方权力逐渐增强 C．官员选拔择优录取 D．中央集权日益强化 6．《唐会要》规定：“伎术官（宫廷中承担专业技术工作的人员）皆本司定，送吏部附申唯得本司选转，不得外叙。”神功元年（697年）敕：“自今以后，本色出身，解天文者进官不得过太史令医术者不得过尚药奉御”这些规定（   ） A．体现出唐政府对科技活动的限制 B．有利于唐代科技的规范有序发展 C．顺应了唐朝商品经济发展的需要 D．不利于后备科技人才力量的补充 7．宋代科举制的发展完善，打通了知识分子的上升通道，给予士人阶层前所未有的社会地位，士人阶层把自身命运同王朝社稷紧紧连接在一起。这一现象从根本上说明（   ） A．宋代科举制度仍受到世家大族控制 B．门第等级观念在宋朝已彻底消失 C．宋代的官员政治才能远超过唐代 D．科举制的完善扩大了统治基础 8．宋朝实行“特奏名”制度，科考多次落第者可另造册上奏，经许可附试，特赐本科出身，甚至可以授予将作监主簿等职位。特奏名出身者在地方教育、水利兴修、社会治安、乡规民约、祭祀活动、志书谱牒纂修等诸多方面发挥了广泛的影响。这一做法（   ） A．改变了社会阶层结构 B．造成了积贫积弱局面 C．遵循了社会公正原则 D．强化了中央集权政治 9．宋人有云：“东南之俗好文”“西北之人尚质”。南人在科举考试中优势突出，故北宋后期被迫采取南北分卷制度，特许北方五路分别考试而单独录取，以维持取士人数之均衡。北宋南北分卷制度（   ） A．保证南北科考的平等 B．增加了北方录取名额 C．顺应了社会发展趋势 D．提高了寒门士子地位 10．宋代欧阳修说“国家取士之制，比于前世，最号至公。……不问东西南北之人，尽聚诸路贡士，混合为一，而惟材是择。各糊名、誊录而考之，……。其无情如造化，至公如权衡，祖宗以来不可易之制也！”对这一变化认识错误的是（   ） A．宋代科举制度面向全社会开放 B．宋代科举制度更加强调公平竞争 C．宋代科举制度保证官员公正廉洁 D．宋代科举制度给政治增添了活力 11．明宣德（1426~1435年）后，各省直乡试按定额录取，会试分南、北、中卷按比例录取。根据南、北、中卷地区录取比例为55%、35%和10%的规定可知，北卷、中卷地区比洪武、永乐间的实际录取比例提高近一倍，南卷地区录取比例下降21%。这一调整主要是为了（   ） A．巩固政治统治的基础 B．完善考试选官的程序 C．增加封建官僚的数量 D．削弱江南士人的特权 12．嘉靖十四年（1535年），明世宗令贵州独立开科，并增加云南、贵州两省的解额（举人参加考试的名额）。四川解额在乡试解额制度制定的初期就多于山东、山西、陕西三个北方行省，但不论是经济发展还是文化教育，四川都无法与这三个省份相提并论。由此可知，当时（   ） A．政治生活强调公平正义 B．民众文化素养普遍较高 C．科举选拔实现地域平衡 D．朝廷扶持边远地区发展 13．洪武五年（1372）六月，朱元璋下令划分六部职能，其中吏部“掌天下官吏选法、封勋、考课之政。其属有三：一曰总部，掌文选；二曰司勋部，掌官制；三曰考功部，掌考核”。由此可知，明初吏部职能划分的原则是（