《分与合》（同步练习）人教版一年级上册数学

分与合 1.填一填。 （1）上面一共有（ ）个图形。 （2）从左边数排第（　），排第（　　）。 （3）从右边数排第（　　），排第（　　）。 （4）圈出左边第4个图形。 （5）圈出从右边数的三个图形。 2.看图填数。 3.把上下两行合起来是5的连起来。 4.照样子，填一填。 5.一共有4个球，猜一猜盒子里有几个球？ 6.填一填。 （1）一共有（ ）个鱼缸。从左边数，有3只蝌蚪的是第（ ）个鱼缸。 （2）从左边数，第1个鱼缸和第（ ）个鱼缸合起来有4只蝌蚪。 （3）从右边数，第（ ）个鱼缸和第3个鱼缸合起来有4只蝌蚪。 7.涂一涂，比一比。 和同样多 4＝4 比少 比多 8.看图填数。 （1）一共有（ ）盆花。 （2）从左往右数，第3盆有（ ）朵花，第5盆有（ ）朵花。 （3）从右往左数，第2盆有（ ）朵花，第4盆有（ ）朵花。 （4）从左往右数，第（ ）盆和第（ ）盆合起来是5朵花；第（ ）盆和第（ ）盆中合起来也是5朵花。 9.填一填。 能使两个鱼缸里的鱼同样多的方法可以是： （1）从左边鱼缸里拿走（ ）条鱼。 （2）往右边鱼缸里放入（ ）条鱼。 （3）从左边鱼缸里拿出（ ）条鱼放入右边鱼缸。 10.想一想，填一填。 能力提升 1.5只小兔住在两个房子里，每个房子里都不能空着，你能想出几种住法？ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1.（1）6 （2）三 五 （3）五 三 （4） （5） 2. 3. 4. 3 1 5 5. 2 1 3 1 6.（1）4 2 （2）3 （3）1 7. 3＜4（答案不唯一） 5＞4 8.（1）5 （2）4 3 （3）2 1 （4）2 3 4 5 9.（1）2 （2）2 （3）1 10.3 2；1 2；1 2 能力提升 1.4种。 ①号房住1只，②号房住4只；①号房住2只，②号房住3只；①号房住3只，②号房住2只；①号房住4只，②号房住1只。 解析：一个数（1除外）能分成几和几，可以先把这个数分成1和几，再分成2和几，接着依次分到几和1为止，要有序地进行分，防止重复或遗漏。5的组成有1和4，2和3，3和2，4和1。按照5的组成来安排5只小兔可以得到4种住法。 $