5.2数轴 同步练习 2022—2023学年沪教版（上海）数学六年级下册

沪教版（上海）数学六下 5.2数轴 一、选择题 四位同学画数轴如图所示，你认为正确的是 A． B． C． D． 的相反数是 A． B． C． D． 在 ，，， 这四个数中，最大的数是 A． B． C． D． 在数轴上 与 之间的有理数 A．只有 个 B．只有 个 C．只有 个 D．有无数个 一只蚂蚁从数轴上的点 出发，爬了 个单位长度到了表示 的点，则点 所表示的数是 A． B． C． 或 D． 或 如图，若 是有理数 在数轴上对应的点，则关于 ，， 的大小关系表示正确的是 A． B． C． D． 二、填空题 在 ，，， 这四个数中，最小的数是 ． 点 在数轴上的位置如图所示，则点 表示的数的相反数是 ． 数轴上点 距原点 个单位，将点 向左移动 个单位，再向右移动 个单位到达 点，则点 所表示的数是 ． 已知数轴上点 表示的数是 ，若点 到 的距离为 ，则点 表示的数为 ． 数轴上，在原点的左侧，到原点距离等于 个单位长度的点所对应的数是 ． 化简： （） ；（） ；（） ；（） ． 数轴上表示整数的点称为整点，某数轴的单位长度是 ，若在数轴上随意画出一条长为 的线段 ，则线段 盖住的整点有 个． 如图，小明在写作业时不慎将两滴墨水滴在数轴上，根据图中的数值，可以确定被墨迹盖住的整数是 ． 已知 ，则 ． 如图，圆的周长为 个单位长，数轴每个数字之间的距离为 个单位，在圆的 等分点处分别标上 ，，，，先让圆周上表示数字 的点与数轴上表示 的点重合，再将数轴按逆时针方向环绕在该圆上（如圆周上表示数字 的点与数轴上表示 的点重合 ），则数轴上表示 的点与圆周上表示数字 的点重合． 三、解答题 画出数轴并表示下列有理数：，，，，． 根据数轴回答问题： (1) 点 表示 ；点 表示 ； 点 表示 ；点 表示 ； 点 表示 ；点 表示 ； 点 表示 ；点 表示 ． (2) 将（）中各点所表示的数分别填入相应的圈内： 有理数 ， 在数轴上对应点如图所示： (1) 在数轴上表示出 ，； (2) 试把 ，，，， 这 个数从小到大用””连接起来． 请回答下列问题： (1) 如图，在数轴上点 表示的数是 ，请在数轴上标出原点 ； (2) 请在数轴上用点 表示数 的相反数； (3) 如果该数轴上点 与点 之间的距离是 ，那么点 表示的数是 ． 已知有理数 ， 所对应的点在数轴上的位置如图所示． (1) 在数轴上表示出 ， 的相反数的位置； (2) 若数 对应的点与其相反数对应的点相距 个单位长度，求 的值； (3) 在（）的条件下，若数 对应的点与数 的相反数对应的点相距 个单位长度，求 的值． 学科网（北京）股份有限公司 $