内容正文:
5.2015省卷17题7分·人教七下P87)为有效开展阳光体育活动,云洱中学利用课外活动时
间进行班级篮球比赛,每场比赛都要决出胜负,每队胜一场得2分,负一场得1分.已知九年
级一班在8场比赛中得到13分,问九年级一班胜、负场数分别是多少?
【自主解答】
命题点3分式方程及其解法(9年1考)
2022版课标要求」
能解可化为一元一次方程的分式方程.
⊙要点归纳
1.分式方程的概念:分母中含有
的方程叫作分式方程。
2.分式方程的解法
(1)基本思路:分式方程转化,
方程水解得解:
验根
(2)解分式方程的一般步骤
步骤
具体解法
3-x+1-1
【实例演练】解方程:x一22-x
方程两边同乘
方程两边同乘
去分母
约去分母,化为整式方程
得
去括号,得
求解
求出整式方程的解
移项、合并同类项、系数化为1,得
把整式方程的解代入最简公分
母,结果为0,是分式方程的
检验:
验根
,分式方程无解:结果故
是分式方程的解
不为0,是分式方程的解
【失分警示】在上面实例演练中有三处容易出错:
①去分母时,等号右边常数项一1漏乘最简公分母;
②去分母时,等号右边第一项漏掉负号;
③求出整式方程的解后漏掉验根步骤
22
一战成名·云南数学
3.分式方程的增根与无解
(1)增根
①含义:增根是去分母后的整式方程的解,同时也使得分式方程的分母等于0;
②解题方法:
【实例演练】若关于x的分式方程m。
3
步骤
t-2+2-x=1有增
根,求m的值
将分式方程转化为整式方程,
方程两边乘
解得x=
求出x(含未知字母)
令最简公分母为0,求出x的值
方程有增根,.令
=0,..x=
代入即可求出未知字母的值
,.∴.m=
(2)无解的两种情况:
①分式方程化为整式方程后,整式方程无解,所以分式方程无解;
②分式方程化为整式方程后,整式方程的解是分式方程的增根,所以分式方程无解
例
已知关于x的分式方程,二+3=-1,解得(-1-m=3,
3-x
无解时,m=
;有增根时,m=
随堂练习
(人教八上P51例2改编)解方程:-1=
x+1
【变式训练】小明解方程'3兰+1时涉及以下四步,其中开始出现结误的一步是()
A.确定方程的最简公分母为(x-3)B.方程两边同乘(x-3)得整式方程1=x-2+x-3
C.解得到的整式方程得x=3
D.原分式方程的解为x=3
【变式训练2】若关十x的分式方程,子】的解为正整数,则整数m的值是
A.3
B.5
C.3或5
D.3或4
命题点4分式方程的实际应用(9年7考)
2022版课标要求」
1.能根据现实情境理解方程的意义,针对具体问题列出方程;理解方程解的意义;
2.能根据具体问题的实际意义,检验方程解的合理性
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一战成名·云南数学B≠0.C学0,D0公因武-B-B名8:x-1
随堂练习(1)直接开平方法,x1=0,x2=-6(2)配方法,
x+1x-2x(x-2)x-2(x+1)(x-1)(x+2)(x-2)2
x=1+5,=1-5(3)公式法,=-3+万,
4
随堂练习1.D变式训练B2.(1)
(2)-3
-3-17
(4)因式分解法,x,=2,x2=5
3.x+12a2324
命题点6一元二次方程根的判别式及根与系数的关系
4原式-号当=2时,原式=行
要点归纳两个不相等两个相等一品两个设有
b c
aa
知
第二章方程(组)与不等式(组)
命题点1一次方程(组)及其解法
随堂练习1A2(1)a<?且a≠0(2)号(3)>号
要点归纳1或-1y=x-33x-8(x-3)=14互为相反数
(4)≤且a≠03.(1)2(2)-8(3)-4(4)20
册
①+②18x=36
命题点7一元二次方程的实际应用
随堂练习1x=2变式训练(1)4((2)3(3)1(4)-1
要点归纳a(1+x)a(1+x)2a(1+x)2=ba(1-x)
2.0)=3,2)=3,(3)=l
变式训练8
a(1-x)2a(1-x)2=bD(a-2x)(b-2x)
ly=2;
ly=2;
ly=1.
(a-x)(6-x)x.m2x(m+a-2x)(a-2x)(6-2x)
命题点2一次方程(组)的实际应用
2
以练代讲3x+4y=1082.x+3y=76x=20y=12
B(x-a[m-》]=n(b+-a)(m-学)=n
d
r5x+y=3,
大盒每盒装20瓶,小盒每盒装12瓶
Lx +5y=2.
(x-a)[m+(b-]=n (6-s-a)(m+)=n a(x+1)
d
(90%或0.9)进价(80%或0.8)售价进价
a(x+1)2(1+x)(1+x)2(1+a+a2)拓展训练C
0.9x-y=20%y0.8x-y=10200150此商品的标价是12CB
200元30%x=20%(x+10)SABs4ca+t2
命题点8一