内容正文:
第五章
四边形
命题点1多边形、正多边形的性质与计算(9年5考)
2022版课标要求
1.了解多边形的概念及多边形的顶点、边、内角、外角与对角线;探索并掌握多边形内角和与外角和公式;
2.了解正多边形的概念.
长要点归纳
1.多边形的性质
(1)n边形内角和等于
(n≥3);
(2)多边形的外角和等于
这是多边形计算中的一个突破口;
(3)从n(n>3)边形一个顶点可引出
条对角线,它们将n边形分成
个
三角形,n(n>3)边形共有
条对角线
2.正多边形的性质
(1)各边
,各内角
(2)每个内角等于
每个外角等于
(3)对于正n边形,当n为
时,仅是轴对称图形;当n为
时,既是轴对称图形
又是中心对称图形;
(4)正n边形有
条对称轴;
(5)正多边形有一个外接圆和一个内切圆,为同心圆.
【温馨提示】每条边都相等的多边形不一定是正多边形,因为它的内角不一定都相等,如菱形;
每个内角都相等的多边形也不一定是正多边形,因为它的边不一定相等,如矩形
3.多边形剪下一个角后,边数“或多或少或不变”
多一条边
少一条边
边数不变
命题点2平行四边形的性质与判定(必考)》
2022版课标要求」
1.理解平行四边形、梯形的概念:了解四边形的不稳定性:
2.探索并证明平行四边形的性质定理:平行四边形的对边相等、对角相等、对角线互相平分;探索并证明
平行四边形的判定定理:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;两组对边分别相等的四边形是
平行四边形;对角线互相平分的四边形是平行四边形.
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一战成名·云南数学
要点归纳
1.概念:两组对边分别
的四边形叫作平行四边形.平行四边形是特殊的四边形,四边形
不具有稳定性
拉动-一角形状发生政变
2.性质与判定
图形
性质
判定
(1)两组对边分别平行的四边形是平行
四边形;
(2)两组对边分别相等的四边形是平行
边
对边平行且
四边形;
(3)一组对边
的四边形
是平行四边形
对角
两组对角分别相等的四边形是平行四边形
角
邻角
(人教版特有)
对角线
的四边形是平行四
对角线
对角线互相
边形
对称性
是
对称图形,对称中心是两条对角线的交点
面积
边长×该边上的高,如图,S平行四边形=ah
3.平行四边形中的六个面积关系(表格横线上填“>”“<”或“=”)
S./A
图
点B是平行
形
1是过对称
人教八下P56
点A是对角线
四边形内
中心0的任
图182-8)
上任意一点
任意一点
意一条直线
两对全等
面
对全等
S2
的三角形;
积
OE
OF:
S1+S3
S
S1·S3
三角形;
S2
关
AF
S2
CE;
S2+S4
S2·Sa
S
S2
系
BF
DE
S3
Sa
80
一战成名·云南数学
4.平行四边形中的其他巧妙之处
(1)对边平行易得相似三角形,如图1,图2:
D
△AMG∽△NMD
△AFO∽△CEO
△ADN∽△HCW
B
图1
图2
(2)有一条角平分线时可得等腰三角形(如图3);有两条角平分线时可得直角三角形(如图
4)或平行四边形(如图5).
D
图3
图4
图5
○随堂练习
1.(人教八下P44第2题改编)如图,线段EF过口ABCD的对角线的交点O,交AD于点E,交BC
于点F.若AB=4,BC=5,EF=3,则四边形EFCD的周长是
()
A.14
B.12
C.16
D.10
H
IP S
B
第1题图
第2题图
2.如图,在口ABCD中,过对角线BD上一点P作EF∥BC,HG∥AB,若四边形AEPH和四边形
CFPG的面积分别为S,和S2,则S,与S2的大小关系为
A.S=S,
B.S>S2
C.S <S2
D.不能确定
3.(人教八下P47练习第2题改编)如图,E,F是四边形ABCD的对角线AC上的两点,AF=CE,
DF=BE,DF∥BE.求证:四边形ABCD是平行四边形
法一:(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形)
【自主解答】
B
第3题图
法二:(两组对边分别相等的四边形是平行四边形)
【自主解答】
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一战成名·云南数学相似比的平方相等成比例相似比相似比的平方
1
位似多边形位似中心平行
2
90°直径∠290°互补180°∠B△BCF
随堂练习1.号2(1)13:g
△DCF
(2)4.83.(1)42
命题点2与圆有关的位置关系
(21:241号(2)华
4
5.C6.d
要点归纳>
=
<>=<半径垂直于
命题点10锐角三角函数及其应用
垂直于等于两相等平分平分线垂直平分线
要点归纳g点g马马之190sn8
随堂练习1(1)40,80(25,号号
a54312
变式训练1(1)30(2)4,6变式训练2(1)等边三角形
盡
41413
随堂练习1.A2.10√23.A
(2)54(3)9
2.1159
识训
第五章四边形
命