1《古诗二首》（同步练习） -部编版语文二年级下册

部编版语文二年级下册 第1课《古诗二首》预习与测试 一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。 咏柳(yǒng yǔn) 化妆(zhuān zhuāng) 醉酒(zhuì zuì) 裁出(zāi cái) 2、 看拼音，写字词。 qīng sī shī cí ér tóng bì lǜ cūn庄 三、读句子，选字填空。 妆 壮 1.弟弟化了( ),扮演一棵粗( )的小树。 剪 前 2.在打开蛋糕盒之( ),要先( )断上面系着的丝带。 四、解释加点字词的意思。(填序号) 1.忙趁东风放纸鸢( ) ①春风 ②冬天的风 2.二月春风似剪刀( ) ①似乎 ②好像 五、根据意思写诗句。 1.村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。 诗句: , 。 2.这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。 诗句: , 。 六、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。 1.《村居》这首诗写的是诗人居住农村时亲眼看到的情景，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。( ) 2.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这两句诗把柳枝比作碧玉，把柳叶比作丝带，非常形象。( ) 七、把下列古诗补充完整，再完成练习。 村 居 草长莺飞 _________________, 拂堤杨柳醉________________。 ________________散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 这首诗的作者是 朝诗人高鼎，全诗描写了诗人居住在乡村时见到的 景色和放学后孩子们 的情景。 咏 柳 _________________妆成一树高， 万条垂下_________________。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 这首诗的作者是唐代诗人 ,诗中“ , ”以自问自答的形式把对柳树的赞美引向对 的赞美。 八、延伸阅读。 绝 句 【唐】杜甫 迟日①江山丽，春风花草香。 泥融②飞燕子，沙暖睡鸳鸯③。 【注释】①迟日：春天日渐长，所以说迟日。②泥融：泥土滋润、湿润。 ③鸳鸯(yuān yāng)：一种水鸟，雄鸟与雌鸟常双双出没。 1.(1)诗中描写的动植物有( )。 ①花草、燕子、鸳鸯 ②春风、花草、燕子、鸳鸯 (2)判断,对的打“√”,错的打“×”。 ①第一、二句诗的意思是：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。( ) ②第三句写的是静景，第四句写的是动景。这两句动静相间，相映成趣。( ) 2.我会写话。 春天是美丽的，在明媚的春光里，你打算做些什么呢?想一想，写下来吧。 答案: 一、yǒng zhuāng zuì cái 二、青丝 诗词 儿童 碧绿 村 三、1.妆 壮 2.前 剪 四、1.① 2.② 五、1.儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢 2.不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 六、1.√ 2.× 七、二月天 春烟 儿童 清 春天 放风筝 碧玉 绿丝绦 贺知章 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 春天 八、1.(1)① (2)①√ ②× 2.示例：去田野里踏青、放风筝，去花园里赏花，去池塘边捉蝌蚪。 学科网（北京）股份有限公司 $