《第几》（同步练习）人教版一年级上册数学

第几 1. （1）一共有（ ）只小动物。 （2）从左往右数，排第（ ），排第（ ）。 （3）从右往左数，排第（ ），排第（ ）。 2. （1）从左往右数，排第（ ）。 （2） 的左边有（ ）个图形，右边有（ ）个图形。 （3）从左边数，给第3个图形涂上颜色。 （4）把右边的2个图形圈起来。 3.看图填一填。 共有节车厢，遮住的是第节和第节车厢。 4.填一填，圈一圈。 （1）一共有（ ）只章鱼。 （2）从右边数，第（ ）只章鱼是蓝色的。 （3）把左边的4只章鱼圈起来。 （4）从右边数，在第4只章鱼下面画一个△。 5.“”排第几？填一填。 （1）从上往下数，排第（ ）。 （2）从下往上数，排第（ ）。 （3）从左往右数，排第（ ）。 （4）从右往左数，排第（ ）。 6.小鲸鱼们在进行游泳比赛。 贝贝 （1）贝贝目前游在第（ ）名，它后面有（ ）只小鲸鱼。 （2）贝贝要超过（ ）只小鲸鱼才能拿到第1名。 7.（1）一共有（ ）条鱼。 （2）（ ）条鱼被挡住了。 8.它们住在楼房的第几层？ 住在第（ ）层，住在第（ ）层， 住在第（ ）层，住在第（ ）层， 住在第（ ）层。 9.赛车。 （1）有（ ）只小动物参加比赛。 （2）第1名是（ ）号车，第2名是（ ）号车。 （3）1号车是第（ ）名，2号车是第（ ）名，4号车是第（ ）名。 （4）1号车的前面有（ ）辆车，后面有（ ）辆车。 10.按要求涂色或填数。（从左数） 11. （1）把左边的3个圈起来。 （2）从右边数，给第3个涂上颜色。 （3）涂上颜色的左边有（ ）个，右边有（ ）个。 （4）拿走左边的第二个，还剩（ ）个。 12.小蜗牛排队。 遮住的是第（ ）只和第（ ）只，遮住了（ ）只。 13.领奖台。 小军获得第（ ）名。 小明获得第（ ）名。 小芳获得第（ ）名。 14.数一数，画一画。 （1）一共有（ ）只动物。 （2）从左往右数，排第（ ），排第（ ）。 （3）给从左往右数排第3的动物涂上颜色。 （4）把从左往右数排第5的动物圈起来。 15. （1）从左边数，是第（ ）个；从右边数，是第（ ）个。 （2）把左边3个小动物圈起来；在从右边数的第3个小动物的下面画“△”。 （3）的左边有（ ）只小动物，右边有（ ）只小动物。 16. （1）从左往右数，第（ ）盘最少，有（ ）个；第（ ）盘 最多，有（ ）个。 （2）从右往左数第4盘有（ ）个，有4个的是第（ ）盘。 能力提升 1.（易错题）如图，5名小朋友站队，从前往后数李明排第2，体育老师发口令：“向后转。”这时从前往后数李明排第（ ）。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1.（1）5 （2）2 5 （3）3 4 2.（1）4 （2）1 3 3. 5 2 4 解析：图中从左往右数，共有5节车厢。从1数到5，有1，2，3，4，5，图中车厢上的数字有1，3，5，所以遮住的是第2节和第4节车厢。 4.（1）5 （2）2 （3）略 （4）略 5.（1）3 （2）2 （3）4 （4）5 6.（1）4 1 （2）3 7.略 8. 3 1 4 5 2 9.（1）5 （2）3 5 （3）3 4 5 （4）2 2 10. 涂色略 5 4 11. （1）把第1、2、3个桃子圈起来 （2）给第3个桃子涂色 （3） 2 2 （4）4 12. 2 3 2 13. 2 3 1 14.（1）5 （2）2 4 （3）略 （4）略 15.（1）5 4 （2） （3）4 2 16.（1）4 1 3 5 （2）2 5 能力提升 1. 4 解析：用△表示李明，用○表示其他小朋友，李明排第2，根据他们站队顺序画图表示为○△○○○，我们可以看作是从左数李明排第2，当他们向后转时，这时应从右数看李明排第几，从右数，李明排第4，所以这时从前往后数李明排第4。 $