内容正文:
一战成名·云南生物
主
题
四
植
物
的
生
活
命题点8 探究光合作用的条件、原料和产物
实验 1 验证绿叶在光下制造有机物
1.(2022陕西)探究“绿叶在光下制造有机物”
的实验中,将天竺葵暗处理后,用黑纸片遮
盖叶片上、下两面,放置在阳光下(如图)。
此实验设置的变量是 ( C )
A.叶绿体 B.二氧化碳
C.光照 D.水
2.(2022云南11题1.5分)下列有关“绿叶在
光下制造有机物(淀粉)”实验步骤的分析,
不正确的是 ( A )
A.暗处理的目的是增加淀粉的含量
B.叶片部分遮光是为了形成对照
C.叶片放入酒精中隔水加热的目的是溶解
叶绿素
D.滴加碘液是为了检验有无淀粉产生
3.(2020省卷10题1.5分)小宝同学学习了光
合作用的相关知识,完成了光合作用的条
件、原料和产物的探究活动后,利用天竺葵
叶片、碘液、酒精等制作出一片如图所示的
带有“M”字样的叶片。下列叙述不正确的
是 ( B )
A.制作前将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜
B.制作过程中对字母“M”以外的区域进行
遮光处理
C.制作过程中酒精的作用是使叶片脱色
D.滴加碘液后,字母“M”区域不变蓝
4.(2021营口改编)某生物实验小组在做“绿
叶在光下制造有机物”的实验。图一是“绿
叶在光下制造有机物”的部分实验步骤,图
二是小组同学们集思广益,将实验材料由普
通天竺葵换成银边天竺葵并进行有关创新
实验。
图一
图二
(1)图一是“绿叶在光下制造有机物”的部
分实验步骤,请按实验的先后顺序排序
DBCA 。
(2)图一B步骤中,用黑纸片把叶片的一部
分从上下两面遮盖起来的目的是 形成对
照实验 。
(3)图一C步骤中小烧杯内的液体是 酒精 ,
水浴加热的原因是 防止酒精燃烧发生危
险(合理即可) 。
(4)图一 D步骤中进行暗处理的目的是通
过 呼吸 作用消耗叶片中原有的淀粉。
(5)图二中,经按正确实验步骤操作后,分别
向叶片A、叶片B滴加碘液,现象是:叶片A
的 绿色 部分变蓝、 非绿色 部分不变
蓝;叶片B的绿色部分 不变蓝 (填“变
蓝”或“不变蓝”)。通过以上现象能说明绿
叶制造有机物与 叶绿体和光照 有关
。
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一战成名·云南生物
主
题
四
植
物
的
生
活
实验 2 探究二氧化碳是光合作用必需的原料
5.(2021省卷10题1.5分)下图是“检验光合
作用需要二氧化碳”的实验装置。下列叙述
不正确的是 ( D )
甲
乙
A.实验前应将两枝长势相同的枝条进行暗
处理
B.甲、乙两装置中加入的清水和氢氧化钠
溶液应等量
C.把叶片放入酒精中隔水加热,目的是使
叶绿素溶解于酒精
D.滴加碘液后,甲装置内的叶片不变蓝
6.(2022恩施改编)二氧化碳能引起溴麝香草
酚蓝测试溶液(以下简称“测试溶液”)的颜
色变化。其原理是:当测试溶液中二氧化碳
量增多时呈黄色,测试溶液中二氧化碳量减
少时呈蓝绿色。生物小组的同学们依据这
一原理探究“金鱼藻光合作用是否吸收二氧
化碳”。操作过程及结果如图所示,据此回
答问题:
(1)向水槽内的测试溶液中吹气1分钟,溶
液变为黄色,说明人体的呼出气体中含有较
多的 二氧化碳 。
(2)该实验的变量是 光照 。金鱼藻能够
利用光能合成有机物并释放氧气,该过程在
细胞的 叶绿体 内进行。
(3)将水槽中黄色的测试溶液等分到盛有金
鱼藻且容积较大的甲、乙锥形瓶,密封后将
甲装置放在阳光下,乙装置放在黑暗中。静
置一段时间观察到的现象是:甲瓶溶液变成
蓝绿色,乙瓶溶液依然是黄色。比较甲、乙
两组实验结果,得出的结论是 光是光合作
用的条件;二氧化碳是光合作用的原料 。
实验 3 验证光合作用能产生氧气
7.(2021北京)某同学利用如图所示装置研究
黑藻的光合作用。以下有关该实验的叙述
错误的是 ( B )
A.本实验可以探究黑藻的光合作用是否能
够产生氧气
B.乙装置的作用是排除黑藻和光照对实验
结果的影响
C.甲装置中收集到的气体可以使带火星的
小木条复燃
D.光照强度改变会影响甲装置内单位时间
气泡产生量
8.(2022北京平谷区期末)下列有关“探究光
合作用产生氧气”实验的叙述中,错误的是
( B )
A.本实验应在适宜的温度下进行
B.进行该实验前,需要进行暗处理,消耗原
有淀粉
C.在一定范围内光照越强,②内收集到的
气泡越多
D.用带火星的木条伸入试管后,出现如图
③所示的现象,