2.1 男生女生 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2.1 男生女生 1、男生与女生的性别差异有哪些？ 2、如何正确认识男生女生性别差异？ 3、认识性别角色的影响？ 4、男女生为什么要做到优势互补？ 5、男女生怎样做到优势互补？ 自学导航 一、他和她 你能分辨男生女生吗？ 你能分辨男生女生吗？ 1、男生女生的差异表现在哪些方面？ ①生理方面：男生女生在生理方面的差异会更加明显。 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 看图片·回忆哪些是自己小时候喜欢的玩具或者游戏 男孩比较喜欢恐龙类玩具、武器类玩具、球类玩具、车类玩具，爱打网络游戏 女孩比较喜欢芭比娃娃、毛绒玩具、厨房做饭、爱打扮化妆，喜欢公主 男生女生在兴趣爱好方面的差异 设计意图：通过比较孩童时代男生女生在喜欢的玩具、图书和游戏方面的不同引导学生思考青春期男生女生爱好的差异。 敢做敢为、有风度、机灵、幽默、进取、浪漫、冒险、潇洒 说一说说一说 天真烂漫、天真无邪、聪明伶俐、机智灵巧、心灵手巧、能说会道、无忧无虑、开朗大方 男 生 女 生 性格 特征 是他还是她？是他还是她？ 逻辑思维能力强，善于综合，喜欢理科。 说一说说一说 形象思维能力强，善于分析，喜欢文科。 男 生 女 生 思维 方式 是他还是她？是他还是她？ 1.青春期男生和女生的差异有哪些？ ①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。(生理方面) ②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。（心理方面） 笔记 答一答：判断以下人物是男生还是女生？ 男 女 男 男 女 男生和女生的性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 2.如何正确认识男生女生的性别特征？ 笔记 3、什么是性别刻板印象？ 是人们对男性或女性角色特征的固有印象，是人们对男性或女性在行为、人格特征等方面予以的期望、要求和笼统的看法。表明人们对性别角色的期望和看法。 性别刻板印象 在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。 对男生的刻板印象： 1.男生要勇敢不能哭泣 2.军人只能男生当 3.男主外，女主内 4.重物只能男生才能搬 5.以工作为重心 ………… 对女生的刻板印象: 1.女生就是要文静温柔 2.女生适合当护士、老师 3.美容师是女生的职业 4.女生不能主动告白 5.做家务是女生的事 ………… 神州十三号女航天员 问题（1）女生可以当航天员吗？女生当航天员有优势吗？ （2）给我们什么启示？ 接受自己生理性别，不要过于受性别刻板印象的影响。 女生参军 男护士、妇产科医生 容易（中国航天科技集团长征二号F火箭总设计师） 打破性别刻板印象 3.如何正确看待性别差异？P16 ①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。（积极）（P16） ③生理性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然接受。（P15） ②性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。（消极）（P16） ④我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻 板印象的影响。（P16） 笔记 知识探究： “男女搭配，干活不累。”这句话说明什么？ 说明：男生女生各自拥有自身的性别优势，可以优势互补 优势 大PK 小辩论：男生、女生的优势 步骤： 1、男生、女生各说各的优势 2、男生、女生互说彼此的优势 通过辩论比赛，你明白了什么道理？ 细心、温柔、善良、观察力强、形象思维能力强、善于记忆、体贴、心思细密 勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、有恒心、有毅力、果断 我们的优势 结论：我们不仅要认识自己的优势，还要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 男生女生 男生女生的性别特征 他和她 优势互补 正确认识性别角色 如何正确对待男女生的性别优势 他 ≠她 他＋她≥2 正确认识性别刻板印象 在青春期这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有椅子情愫让我们难以割舍，总有一种选择让我们兴奋或纠结…… 男生女生的生理性别特征是与生俱来的，我们要平静而欣然地接受。青春期是阳光下最美的花朵，男生女生向前冲，都需充分发挥性别的优势，学会与异性相处，取长补短，相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 　　 课堂练习 1、某班开展实践活动的过程中，老师发现大多数女生的书包都由男生帮忙背着；在活动场所布置过程中，女生把场地布置得紧紧有条。这充分说明（） A、男生女生各自拥有自身的性别优势 B、男生只是适合体力劳动 C、女生比男生更加优秀 D、女生为班级做出更大的贡献 A 22 课堂小结